以上现象若不从根本上解决，学生写起文章来，思路何以开阅？想象的双翼何以振奋？言辞何以丰富？有的同学连对某些常识熟语都感到新鲜。“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，致使有的学生难免孤陋寡闻，少见多怪。在这种情况下，能写出好文章来，岂不是咄咄怪事？ 元代程端礼所云“劳于读书，逸于作文”、宋代苏轼诗云“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”等，直到现代文学巨匠茅盾同志的“读了再写，写了再读”等，无不切中阅读和写作关系。学生是未来的主人，他们的成长需要营养的滋补。我们要带领学生荡起双桨，去遨游书海，使学生尝读书破万卷之甘苦，享“下笔如有神”之乐趣，能切实提高写作能力，多多写出言之有物、论之有据、情真意切的好文章来。
写一句关于对生命感悟的名人名言。
1、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天
2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子3、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林4、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔5、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅6、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明8、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加9、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特10、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦12、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若13、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特14、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚15、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠16、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基17、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡18、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗19、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑20、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照21、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生22、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔23、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武24、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭25、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘26、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生27、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰28、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔29、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡30、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
关于“真实做自己”的名言及感悟有哪些？
“真实做自己”的名言:
1) 上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运! ——莎士比亚
2) 人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。——莎士比亚
3) 请一定要自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
4) 困难是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进的脚踏石。——爱默生。
5) 我是自己的主人。 ——吉勒鲁普
6) 生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。——《阿修罗》
7) 走自己的路，让别人说去吧。——但丁
8) 智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。——爱默生
9) 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基
10) 真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。——亦舒。
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