正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下面是小编精心为你整理的正能量六年级作文，供你参考，希望对你的学习生活有所帮助。
正能量六年级作文1
在车上颠颠簸簸这一程，我有些茫然却也看破气象万千。
每个人都是那么的平凡，却不曾看到他们哪些各异不平凡的内心。在来来往往路过却也错过的路旅程，会见那些陌生的脸面，或是有缘或是无缘。无缘在于不可熟识，有缘在于曾经会见。
但有时熟识未必好，熟识而错过才是遗憾，回忆起曾经一起的一幕幕，甜蜜快乐，但最终却是一个过客。如果仅是客不要紧但如若你已信与他，而他又将你当做客，这才是你最应惋惜。你将他当成主，将美好赠予他，而他仅仅会说声谢谢。久而久之，你的馈赠便成了理顺应当。当有一天你累了，你不再有力气去馈赠，或许会换的他的抱怨，他的哀气连连。
当有一天你觉得你不会再快乐时，快乐真的会离你而去。如果你只是在哀怨你没有得到快乐，而不去将哀怨的时间花在寻找快乐上，那么你真的不再快乐。
快乐是个神奇而美妙的东西，其实快乐也是一种正能量。
正能量六年级作文2
我看了一则新闻，是天津出租司机马志刚叔叔免费送盲人的事迹。昨天上夜班的马叔叔把一位盲人免费送到目的地时，坚决不收他的钱，还说：“我干嘛。挣你的钱?我不伟大啊，你别觉得我很伟大，我跟你说这句话你懂吗?我挣钱比你挣钱容易。”事后当记者采访他时，他说：“你给他这点光亮，起码能让他感觉到这个社会不黑暗。”马叔叔真是个既善良又有爱心的人。
更让人感动的是：当下一位乘客知道这件事时，替前面那位素不相识的盲人付了钱。这位乘客说：“我可记得你这句话，我也不伟大，我挣钱比你也容易点，以后见至"残疾人就继续帮助他们吧!”真是两个充满爱心的叔叔。善良不是你要做什么惊天动地的事，而是从平凡的事中体现出真、善、美来。
回家后马叔叔把这件事告诉自己的女儿，为的是让女儿学习一个积极向上的人。女儿将这件事编辑成微博，这条微博感动了很多人。网友们纷纷留言：“又开始相信这个世界了。”“要是人们都这样，社会能不好吗?很多人都认可这件事的正能量，并说看到了就有责任传递下去!
我要向马叔叔学习成为一个善良正直的孩子!
正能量六年级作文3
星期六的上午，我和妈妈在大润发买完东西，准备回家时，突然看见一个满头白发的老奶奶，一只手吃力地推着小推车，另一只手里还拎着一颗大白菜，正在坡上休息呢。
妈妈急忙跑过去，帮老奶奶推车子。我也跑了过去，接过这棵大白菜，抱在怀里。妈妈问老奶奶：“您怎么不坐免费购物车呢?”老奶奶叹着气，说：“还有一个多小时，免费购物车才能开，那样，我回去接孙子就晚了。”
在老奶奶和妈妈后来的谈话中，我知道了老奶奶和我们住在一个小区。于是我说：“奶奶，我们是一个小区的，我帮您抱回家吧!”老奶奶的皱纹顿时舒展开了，笑得都合不拢嘴了。她说：“看这孩子多懂事!好啊，这真是太有缘分了!”妈妈也笑了。
到了，我才知道，奶奶家住在七楼。当我们把东西全都帮她搬上去时，已经气喘吁吁，满头大汗，连话都累得说不出来了。
老奶奶过意不去地说：“快坐下，喝口水!”
妈妈笑着说：“不用了。”
说完，我们就急急忙忙地离开了。
路上，我觉得很快乐。虽然还是有点累，有点饿，但我一点都没有在乎，因为，今天，我和妈妈传递了一次正能量。
正能量六年级作文4
在我们的成长中，从我们第一次步入幼儿园，到我们成年后步入大学，一路上都会有无数帮助过我们的人，他们有着相同的职业，他们一再的付出，不辞劳累，将他们的一生，都奉献给我们，他们就是我们无数次相识的人——老师。
老师不仅传授给我们知识，在最危险的那一刻，他们会不顾自己的安危，保护着我们的安全。在我们遇到困难的时候，老师总是尽可能的帮助我们。在我的脑海中，至今还深刻记着电视上的那一个画面，张丽莉老师为了保护学生，而自己去却陷入车底，当看到张丽莉老师躺在重症监护室，当摄像机拍的她的每一个学生，几乎每个人的脸上都挂着泪珠。正是因为她的保护学生的勇气，而赢得了无数人的赞扬，一天之内张丽莉老师的事迹传遍了中国的大江南北，她是全国人民心中的“最美女教师”。
而第二次令我感动的就是谭千秋老师，08年汶川大地震，几十万人受灾，通信中断，急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态，当我们看到一个个人被救出，我心里也充满了重建的希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片，我再一次被震撼了。在地震时，谭千秋老师为了保护学生，张开双臂，将四名同学揽入怀抱，那四名同学因此获得了重生，但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中，我们一定会记住他的事迹。
在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西，爱!老师对我们的爱!他们都为了学生的安全，而不顾自己的安危。在我心中，我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼，正是他们给了我奋发向上的力量，始终坚持不懈。
“春蚕到此丝方尽，蜡烛成灰泪始干”从小学开始，我们便用这句话来形容老师，我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量，我们的生活才因此而丰富多彩。我相信，在未来，会有更多的正能量在我们身边，我们的生活也会因此而美丽!
正能量六年级作文5
你不知道，在你的身边就出现过种种感动，我们身边的正能量。
当你过马路时，有车子主动为你让行;当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引;当你伤心难过时，有人鼓励你勇往直前;当你发现有那么多人在默默的关心你。难道你不会因此而感动吗?我无法一一列举各种各样的当你。当你的灵魂受到震撼，不论这种震撼是如闪电般强烈，还是如微风一样从你的心头轻轻掠过……
每当这样的时刻，你就会因此而感动;每当这样的时刻，你就会被震撼。感动的形式有很多种：感动可以是父母的陪伴，老师的教导，朋友的安慰，同学的鼓励;也可以是一个眼神，一句话语，一个动作，一种帮助。我们的身边处处有感动，就在于你有没有一双明亮的眼睛去发现它们。感动是那样的无声无形，没有一个画家能用画笔描绘出种种感动，没有一个诗人能用诗句表达出这种情感，但是感动却能让我们感到温馨，让我们知道这个世界还有爱。
你相信吗，你也会让别人感动，一定的。在公交上，你主动为老人让座，老人会感动;在家里，你为辛苦了一天的父母倒一杯热茶，父母会感动。哪怕只是一些微不足道的举动，也会让他们感动，感到欣慰。
谁也无法用语言描述感动。但我可以告诉你，这样的感动，人世间每时每刻都有。有人向世界奉献爱的.时刻，你就会被人间真情所感动。
鲜花虽小，却使草原多彩;浪波涛虽小，却使大海澎湃;星星虽小，却使夜空璀璨;感动虽小，却使生活中充满温馨!
正能量六年级作文6
提到正能量，人们总能联想起“鸡汤”二字，而提到鸡汤，又总是可以引起人们最尖酸、最讽刺的批评。那么，正能量真的是需要人们丢弃甚至践踏的糟粕么?
我们所唾弃的鸡汤，是一味以虚假的美好掩遮世界原本颜色的无脑文字，如果你曾经批评过、讽刺过这样的文字，那你便已是不愿自我欺骗、不甘在“安逸”中坐失良机的斗士了，你还要做的，是握紧手里的“矛”，刺破眼前的假象，披荆斩棘，勇往直前。
正能量，便是你手里这柄世界上最锋利的矛。借它出击，克服万难的人并不止你一个。民生受水灾而低落时，前有大禹三过家门而不入，后有李冰研究实践筑成都江堰规划滚滚洪流。“兼济天下”的向上能量曾成为历史的喧嚣与尘埃中，多少角色的矛。刺向小、刺向灾祸、刺向凶险、刺向未知。
矛不能挡枪林弹雨，不能挡流言蜚语，盾却可以。
正能量，也是世上最坚固的盾。陶渊明东篱采菊，嗜酒如命，在乱世中辟得一方清净。欧阳修任职滁州，宴酣为乐，悠然自得。苏东坡再三贬谪，写诗作赋，闲时烹鲜肉一锅，竟也万般自如，全然不见愁色。“独善其身”的乐观思想曾保车辚辚马萧萧中多少人一方心灵净土。
亦矛亦盾，却并不矛盾。有入世的无畏与责任，致君尧舜上，再使风俗淳。也有神游于尘世之外的悠然与自得其乐，前行何需御风?
古之圣人，有儒道合流，两家思想并通处世。今之众人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫复何愁?正能量从不是糟粕，而是博大精深、源远流长的支柱，不曾倒下，也不会倒下。
