在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的第一次小实验四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一次小实验四年级作文1
今天我很早就起来了，因为是星期六我要做一个小实验。
首先买一瓶可口可乐，再买一袋小苏打和盐把可乐打开，再把小苏打放进去，放在一个干净的地方，过了几秒就可以了，我等待着奇迹的发生，我既紧张又兴奋，可过了会儿，并没有爆发，反而把卫生纸给打湿了，我不太想做了。妈妈走过来说：“别放弃加油!”我又买了一瓶可乐，我心想可能是没放盐还是什么呢，我疑惑不解的继续做，当我我重新打开一瓶可乐时还把盐加了进去，可乐中产生了化学反应气泡迅速的从可乐瓶中喷出，形成了壮观的喷泉，漂亮极了!原来盐和可乐会产生化学反应啊。
通过今天的实验我明白了一个小道理。科学需要认真的思考和坚持不懈的努力
第一次小实验四年级作文2
我发现一个巴克球能吸一个硬币，两个巴克球是不是可以吸两个硬币了，那是不是很多巴克球，就能吸很多硬币呢?
我想做个实验，实验的材料，若干个巴克球，若干个硬币。结果跟我想的却是大不一样，那些硬币好像不听话了，被吸了两个以后，就再也不肯上去了，就像在说∶“哈哈，没成功吧”，硬币就开始哈哈大笑起来，我却火冒三丈，气死我了，哼!但巴克球就像没力气的小孩一样，有气无力的吸着硬币，我对巴克球说∶“硬币大王在搞破坏”，听了这句话，把巴克球吓到了，它怎么也吸不动第三个硬币了。
第一次小实验四年级作文3
今天我在空中看到了一片蘑菇云，我想既蘑菇云可以在天空中，为什么不能在水里呢?于是我便做了一下实验来验证。
需要准备的材料有：玻璃缸、气球、一根针和一种色素。
首先把色素滴入气球中，再把气球装满水系紧，随后把玻璃缸装上水，最后把气球放入玻璃缸中，用针扎破，我们就能看到色谱往上一翻滚，蘑菇云就形成了，不过蘑菇云开放的时间很短，就像昙花一现，几秒之后颜色蔓延到整个玻璃缸，整个过程十分奇妙好看，水中的蘑菇云的形状使我想起来大海中的水母。
通过这个实验我知道了，一种液体融入到另一种液体，需要一个传播的过程。
第一次小实验四年级作文4
有一次，朋友生日，我给他做了一个实验，叫“纸箱烟圈”。
我先找了几个大大小小的纸箱，仔细给我挑了一个。单反相机的盒子最好。我在纸箱的小边上开了一个周长十四厘米的圆。然后小心翼翼的点了一把香，怕烫伤自己。我慢慢地把点燃的那只放进开着的洞里，在里面的烟充满了整个盒子后，拿出了熏香。我用力拍了拍纸箱两边，“砰”的'一声，烟通过气流冲了出去，形成一个烟圈，一下子就把蜡烛吹灭了。
“我做了一个成功的实验，耶!”我忍不住大喊。
后来我做了一个又一个实验，也让我明白了一个道理，就是世上无难事，只怕有心人!
第一次小实验四年级作文5
今天老师带我们做了一个有趣好玩的科学实验，——摩擦起电。当我听到这个消息时，我的心像蜂蜜一样甜。
老师先拿出一张长方形的纸巾，然后把长方形的纸巾撕成小纸片发给我们，让我们把小纸片撕成小纸片。我撕下的小纸片像白蚁一样。当时老师给了我们一支塑料笔，我们把塑料笔放在头上来回搓。10秒后，我把塑料笔轻轻放在小纸片上，小纸片像一个神奇的小精灵一样飞向我的笔。太神奇了!看到这个现象，我很好奇：“小纸屑真的很心动吗?”后来老师告诉我们：“这是因为塑料笔和头发摩擦产生静电，把小纸屑吸上来。”听了老师的话，我恍然大悟。
这个实验真的很有意思!
第一次小实验四年级作文6
今天，我去上了一节实验课，是做鸡尾酒。那鸡尾酒层次分明，颜色鲜艳，让人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家给老爸露一手。
现在就让我来介绍一下这个实验是怎么做的吧!实验需要准备的材料有：
1、水;
2、盐;
3、多种颜色的色素;
4、多个20ml的量杯;
5、1个烧杯;
6、一根玻璃棒。材料准备完毕，现在就可以正式开工啦!首先在每个量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的色素，当色素碰到水的时候，就展开了一圈圈小圆晕，漂亮极了;然后用玻璃棒将水搅拌均匀;接着把盐按从多到少的顺序放入量杯中搅拌均匀，搅拌的时候，玻璃棒会发出“叮咚，叮咚”的声音，像春天刚融化的泉水，美妙极了;最后，也是最重要的一步就是：混合了盐分的水要按从多到少的顺序，缓缓地沿着玻璃棒，轻轻注入烧杯中。就这样，一杯彩虹般的鸡尾酒就新鲜出炉了。
通过这个实验，我了解了密度这个新名词，也正是因为每一层盐的分量不同而导致密度不一样，再用不同的颜色区分出来，就能更直观的看明白了。密度越大，就沉得越低;反过来，密度越小，它就浮得越高。
科学真是好玩呀!生活中到处都有它的足迹，让我们一起去慢慢探索吧!
第一次小实验四年级作文7
有一天，我在实验书上发现了一个魔法实验，看起来很好玩，我准备回家去试试。
首先我拿了一些吸管、一碗泡泡液体、剪刀和双面胶、一个一次性杯子。
第一步，用剪刀把吸管剪成一个个小段段，第二步，用双面胶把剪好的吸管贴成你喜欢的立体形状，第三步，把泡泡液体倒在一次性杯子里面，把刚刚贴好的吸管立体形状放在杯子里，然后拿出来吹，“咦?”为什么还是圆形的“哎呀!”原来放在泡泡液体里的时间还不够，于是我把立体形状放回泡泡液体里，放了六分钟，再吹，“哇!”泡泡真的吹成了立体形状，我跑到妈妈那里，给妈妈表演我的新魔术，妈妈看了，目瞪口呆，兴奋的说“你真棒!”我心里美滋滋的，哇!一个个立体泡泡，像一朵朵洁白的云，有的‘云’往外飞，有的‘云’往天上飞，有的‘云’往房间里飞，好像在找家呢。
哈哈，真有趣。原来泡泡在立体造型里已经完全固定住了，所以吹出来的泡泡是立体的，而且很漂亮，也很好玩。
下次我还要做更好玩儿的实验。
第一次小实验四年级作文8
一个小实验，让我感受到了科学的妙趣。
我在拓展性选修课上学到了一个实验，下课后就赶紧回家去尝试这个小实验——可视声波。
我准备好塑料长圆筒、剪刀、双面胶、橡皮筋、气球、激光笔、玻片、小镜片等工具后，实验便开始了。首先用剪刀横着把气球对半剪断，再取气球下半部分套在塑料长圆筒的一端，用橡皮筋环绕固定。接着在气球的下半部分上盖上一块正方形的玻片，并用双面胶贴紧玻片，然后在玻片上盖上一块更小的正方形的镜片，同样用双面胶贴紧镜片，最后用激光笔照射镜面。这时，对着塑料长圆筒说话，你们猜猜墙上会出现什么?其实我也不知道。天呐!为什么墙上空空如也?我顿时想哭，做了这么久，竟然连一点收获都没有!就在我灰心丧气的时候，老师常说的一句话在我耳边响起：“失败是成功之母，科学家也曾经失败过啊!”想到这里，我立即鼓足勇气，并在心中对自己说了无数次“加油”，便继续一次又一次的实验与检查，终于发现了原来是我的`小镜片贴歪了，重新贴正后，墙上出现了光斑，我满怀信心，又叫了几声，结果我发现光斑居然会随着声音的变化而变化。
为什么会这样呢?我上网查了查，是因为声音以波的形式传播，通过转换法、放大法，让光跟着一起震动即可以看到声波的形式!
我做完这个实验后，既兴奋又开心，既惊喜又惊讶，这真是一个有趣的、神奇的实验啊!
