实用的初中记事的作文汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中记事的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中记事的作文 篇1
7月13日，我们《大手拉小手》雏鹰小队进行了这个暑期的第二次集体活动，活动的内容是去五老村敬老院慰问那儿的老人。
早上九点十分，我们在五老村小学门口集合完毕后就向敬老院出发，路上我们买了些清凉解口的西瓜作为慰问品。
不一会儿，我们就来到了五老村敬老院。我们放下西瓜就一起上楼去看望敬老院的爷爷奶奶们，他们看到我们的到来非常高兴，忙把其他一些在房间里的老人喊来，一起观看我们为他们精心准备的表演节目。我们表演了各自拿手的节目：有潘欣悦和耿浩然的演唱，有朱彦博的街舞表演，有钟媛媛的小提琴表演，有龚邵文讲的《三个和尚》的故事，薛智丹为爷爷奶奶们画了一幅画，我也表演了我刚学习的芭蕾舞……我们每表演完一个节目，爷爷奶奶们都会报以热烈的掌声。表演后，我们每人抱上一个西瓜送给他们，他们接过西瓜后连声谢谢！
通过院长的介绍，我们知道这里的老人多数都是独居老人。他们大部份人原来都是独自生活，在家里他们孤苦伶仃，而来到敬老院，这里有很多与他们情况差不多的老人，而且有敬老院的工作人员照顾着他们，让他们不再孤单寂寞。我们的慰问给这些敬老院的爷爷奶奶们带来了欢笑，我们也体会到送给别人快乐自己也是最快乐的。最后我们依依不舍地离开了敬老院。我希望天下所有的老人都能健康幸福！
初中记事的作文 篇2
在这个活动内容充实的九月份，我们文苑举行了家长开放日，我们怀着激动到了极点的心情，与爸爸妈妈们一同走进教室。
昨天，庄老师进行了座位的更改。我依旧坐在最后一排，家长们就在我的后头，我虽然背对着各位叔叔阿姨，但是我总感到背后有千万双眼睛盯着我，这让我感到十分地紧张，我能感觉到心跳在加快，但这丝毫不影响同学们的上课效率。
第一节是英语课，英语老师MissF早早地来到教室里，点开精美的课件，这让我们眼前一亮。MissF的课讲得非常有意思。与众不同的是，以前，MissF讲课总是说一句英文，见我们听不懂，都会“翻译”。可这次……MissF一句中文也不说，一句一句陌生的英文使我们有些迷惑，不懂也装懂地点点头，猜测意思来完成MissF的“圣旨”。MissF英语课的精彩和同学们把所有单词拼凑起来的，颠三倒四的话语，赢得了在座各位家长的欢笑声和鼓掌声。这让我解除了课前的紧张，像一只刚释放的小动物，畅游在英语的海洋中……
“叮铃铃~~叮铃铃~~”一声声清脆的下课铃把我们从这节精彩纷呈的英语课中拉了出来，它，也提醒着我们，下节课是更加生动的，由同学们主持的，同学们为此付出很多心血的班队课。
我不禁地回头一看，哇，宽敞的教室什么时候变得这么狭小了?原本宽敞的教室别说容得下我们四十来位师生，就连同学们在教室里撒欢了的奔跑，也不嫌小，如今，咱们爸爸妈妈一来，这教室还不够用了呢!可见，咱们家长真的非常愿意腾出自己宝贵的工作时间，来与我们一同上课啊!
班队活动的“主角”还要属各个小队的三八妇女节表演啦，有小品、诗歌朗诵、相声……这些节目使家长们赞叹不已。阳光小队的诗歌朗诵、爱心小队的代表周语宁、刘念一的歌曲《妈妈格桑拉》，一声声美妙的歌声荡漾在我们的心中，各个小队精彩的表演使人开怀大笑，在他们表演的过程中，我真的是数不清家长们到底笑了多少次。
我们金鹰小队的相声更是与众不同，在最后一个演出。我紧紧地攥着稿子，不停地在心里默读，当主持人方诗雨说道：“接下来有请金鹰小队的相声‘Iphone的诱惑’。”我和季喆雨不约而同地相互看看，站了起来，走向教室正中央的那片空地，面对着各位家长，我的腿有些发虚，但是，这次的表演应该说是非常顺利，当我和季喆雨朗诵到笑点时，满场的欢笑声使我们增强了许多的自信，有些“不该笑”的地方“观众”也笑了，笑声似乎淹没了我们的声音。当我们说“谢谢大家”的时候，我们的内心不再是紧张，而是一种无可替代的踏实感，区区一个小表演，也不过五六分钟，观众觉得好，台上的演员更是兴奋、激动与快乐。
当班队课进行到尾声时，一句句稚嫩的歌声唱响了《妈妈宝贝》，在座的各位妈妈们仔细地聆听着，有的还拍着手，打着节奏，露出了欣慰的笑容。
“小小鸡蛋，暖暖心窝”活动更是令人赞叹不已，我们向爸爸妈妈呈上的是自己在美术课亲手画的鸡蛋与贺卡，无论鸡蛋画的如何，对于爸爸妈妈，都是一份最最珍贵的礼物。
家长开放日很难忘，在妇女节开展家长开放日更加妙不可言，爸爸妈妈，我们爱您!
初中记事的作文 篇3
窗外已下起了朦朦小雨，天色渐渐地暗了下来，我站在窗前开始神游。
时间过得真快，离开学已有1个多月了，我已经是一个高二的学生了。在学校里的每一天我都过得那样的充实有趣，我变得文静了，每天都乖乖地坐在座位上背知识点，不再大声吵闹了。这应该就是高中文科生的生活了吧！
回忆过去，千种万种的情感涌上了心头。当年刚进入高中时，因看到如此华丽壮观的学校而惊叹不已，为各科老师的渊博知识而诧异万分，为课堂和课后生活的丰富而欢喜不绝。这就是当初传闻中的魔鬼集中营吗？不是，这才是真正的高中。高中生活虽说紧张，对我而言，其实适应了就好。
初中生活中让我记忆犹新的就是初三那段日子了。那就是我压力最大的一年，每天生活在成堆的试卷之中，成堆成堆的试卷压得我喘不过气来。每天如同机器人一般地生活，丝毫没有去想别的事情，一门心思地在为中考奋斗着。十多年的“寒窗”苦读，终于到了见分晓之时了，在短短的两天半时间里，验证了我多少年的心血。很快成绩便出来了，十分不尽人意，这次失败在我的心中留下了深深的印记。
但我不怕，我努力用学习来填平这个印记，现在属于我，而过去属于死神，就让这该过去的都过去吧。
“在干嘛呢，老姐？”听见小妹已略显成熟的声音，我的思绪又从回忆中回来，雨依旧在下，天已经黑了。转头看见小妹站在门口好奇地看着我，我朝他笑笑，便又低头开始做作业了。
初中记事的作文 篇4
习惯，原其义大概是一种下意识的行为，因为经常这么做，神经也就变得麻木了。在此，我并不想赞扬什么爱清洁的好习惯，也不想批评什么顺手牵羊的坏习惯，因为它们并不是批评或者赞扬就可以改变的。
我们住在五楼，空气好，阳光也很充足。可就是老有头发丝、“小飞机”之类的飞行物常常来我家“拜访”。最令人头疼的是，每当妈妈把洗得干干净净的衣服晾在艳阳底下晒时，就会忽然间下起“阵雨”，把洗干净的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每当晒棉被之类的大东西时，妈妈就要我在阳台上“站岗”，一发现情况就立即把棉被收回来。
像这样的情况不光是我家有，可能住在顶楼以下的人都会有。我想楼上的人是无心的，因为我自己也经常做这样类似的事情，如乱向窗外扔废纸、扔果壳皮等等。记得有一次，我在回家茹买了根棒冰，售货员并没有给我剥纸。我边走边吃不盯采派却不知被丢到哪儿去了，但绝对没有丢进垃圾筒内。那时我也没多注意，猛然间，在我身后不远处有人叫嚷：“哪个人啊，棒冰纸怎么乱扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬声，虽然我知道这纸十有八九是我扔的，但我依然不敢承认，内心里却觉得十分内疚。其实我也不是故意的，只是顺手罢了，然而，因为我的顺手却在无意中打扰了别人，而有时自己却全然不知，就算有时知道了，也不敢去承认错误。这大概就是一种习惯吧。
好的习惯可以使人终生受益，那么，坏习惯呢？恶习不仅给他人带来麻烦，对社会也会产生一定的危害性。如乱扔果皮纸屑就会带来破坏环境、污染水质等不良后果，进而危害人的健康。俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不良的习惯不就是从平时的小事中不知不觉养成的吗？因此，从今以后，我要从我自身做起，从点点滴滴的小事做起，改掉那日久天长养成的陋习！
注意每一个细节，它将是你成功的关健！
初中记事的作文 篇5
人们往往撷取美丽的瞬间定格，以留住精彩和愉悦。那定格的.是有形的画面。其实，许多时候，人们也会把自己的思维肢解定格成记忆的碎片，幻化出一段又一段悲喜故事。
最近好友斐路因为一次“车祸”竟奇怪地出现记忆“定格”，选择性的将记忆定格在了他们乐队表演的那一天。
那天刚考完试放暑假，安泽就陪着斐路过来。婓路半天没说上话，过了一会儿，尴尬的问了句：“明天下午我们乐队在古彭广场演出，我……你去好不好，有话想对你说。”气氛有些诡异，我盯着婓路，婓路盯着地面。我无话找话地支支吾吾说：“哪，午饭你请!”安泽在一旁听了露出一丝坏笑。
婓路，安泽，迪迪，和外校的真名不详的linky组了个乐队，叫Hellfire，简称HF，我曾经嘲笑过他们叫“氟化氢”。我只知道婓路会弹钢琴，他去广场表演还扛着钢琴去不成?
他们即将演出的那天早上，我一个人在家正贴着面膜，门铃就响了。门外是安泽。
“我是来通知你件事的：下午去看演出的时候带束白玫瑰啊!”
“怎么了?”我腿有点发颤。
“婓路早上去排练被车撞了，胳膊被蹭了一下。其他还好，只不过……”面露难色。
“只不过什么?”我因害怕而有些急了。
“脑子撞坏了。放心，没傻，只是记忆‘短时间’滞留，老是定格在一个点上。”
我一个人愣在门口很久。
下午，婓路除了胳膊上缠了一小圈绷带，看起来也不像出过事故的。他画了淡妆，整张脸更显精致。阳光斜射下来，柔软的头发反射出微黄的光采。
到了广场，安泽他们已经都准备好了。台下围了好多人。迪迪他爹出钱帮助搭的台子不比室内的差，背后复合材料纸的板子上写着花体字的HELLFIRE，红黑搭配加上几个人一起设计的LOGO，给人华丽诡异的感觉。
婓路是主唱，声线清亮，歌声漾着一股清新。最后一首歌《youraisemeup》的最后一个音唱完，停顿了3秒，望向台下我所站的位置，微微低下头，说：“寺凉姜，我。喜欢你!”
声音小到刚好能让最内圈的人听见。台上，安泽他们开始起哄”凉姜凉姜”的叫。我在人群中惊讶地愣了一秒，转身冲出人群。
后来我一个人在中心时尚大道溜达了很久，漫无目的，却又不停地翻检往事，定格瞬间，在喜喜哀哀中沉沉浮浮……
晚上，安泽又跑来了，看我的眼神像看阶级敌人。
“阿寺，你绝啊!人家是病人啊，你知道他那落魄的鬼样子吗?”
“刚好啊，艺术家不就需要落魄吗?”我不敢平视他的眼睛。
“好意思讲吗，你?还有那叫落拓。”
“他……明天会忘的。”我说的自己都没底气。
“…是，但他今天难过了一天。你自己看着办吧。”
“砰!”门踩着有些僵硬的声音关上了。房间里压抑的空气强行把我的神经定格在呆愣中好长时间。
第二天，第三天也都是这样，安泽说斐路的记忆还停滞在那一天：无论如何还要再演，大家只好陪他。
压台歌是VAE的《有何不可》，看他在台上很开心的唱唱跳跳，想到最后仍然是面向我的那句话，忽然觉得想哭。我在安泽们的奸笑中上了舞台。
婓路，对不起，其实我想说，我喜欢你!只是，我们无法承受这句话的分量之重，我不会轻易承诺!你一再的表白也不过是因为记忆的定格。因为不希望一切是过眼云烟，所以对不起。
第二次走上台，带着脸颊上的泪水，微咸。他问我，你听这种歌也会哭啊?我唱的不好听吗?
我对婓路说，谢谢。不是。
……
第九天，他唱的是JJ的《冻结》，唱得我们同时流泪。
他说“很多少年都会有很傻的想法：自己和某个喜欢的人在一起的时候世界就毁灭。我也是，希望世界在这一刻冻结，这样，永恒的定格就是我们，在台上和台下，彼此相望。阿寺，今天是我第九次讲句话，我喜欢你!”
我突然“醒”了，原以为他的记忆被定格，其实是自己定格了自己的思维。不过，还是很开心，很放心，他没事!……泪水又一次夺眶而出，被风吹进散开的发里，消失无踪。
突然也想，如果时间在这一刻被冻结就好了;如果情节在这一章完结就好了;如果我们之间浅浅淡淡的感情能在这里定格，就好了……
初中记事的作文 篇6
老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份关怀。
星期四，我们排着整齐的队伍走向金色港湾敬老院。刚到敬老院，我们就感受到了老人们的热情相迎。我们快开始表演节目时，有好几个爷爷奶奶们都过来了，这时我们的同学立刻上去搀扶爷爷奶奶。开始表演节目了，有唱的、有跳的、还有朗诵的、还有表演绕口令的，一个比一个精彩！表演的时间虽短，却包含着我们同学对爷爷奶奶们的深深祝福与敬意。表演过后，我们还准备了贺卡，还有许多小礼品送给爷爷奶奶们，小礼品有饼干、水果、糖、小房子、零食、发卡，等等。琳琅满目，各种各样。爷爷奶奶们的脸上无一例外都洋溢着知足的快乐的微笑，我们送完礼物和贺卡时，同学们就开始对爷爷奶奶们做事情了。有的同学扫地、拖地、擦桌子，有的同学帮爷爷奶奶们捶背、捶腿，还有的同学自己带着梳子帮奶奶梳头。爷爷奶奶们还怕我们累着，不过他们很开心，看着爷爷奶奶们露出快乐的、甜甜的微笑，我们的心里也就知足了。
我们希望呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤独，让他们能够真真正正的共享晚年，构建我们的和谐的家庭。
作为一名小学生，我们需要的并不只有书本上的知识，我们还需要多做这一类的实践活动，多做学校以外的事情，还提高了我们的实践能力。
