在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中随笔作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中随笔作文 篇1
雪，纷纷扬扬地从空旷的天宇中飘落，雪并不是很大，却很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在为自己的迟来而道歉，为我们献上了这世界上最纯净的雪花。
早上，天空黑漆漆一片，天色还未亮，如往日一样重复着一遍遍走向教学楼的路程表，我瑟缩着脖子，本以为今天注定会和往日般枯躁、无味，但雪的出现终于改变这平淡的生活，为这生活增添了一丝惊喜与快乐使原本平静如死水的心潭泛起点点的涟漪。在这种纯净无一丝瑕疵的画境，一切的污秽与阴暗都将被覆盖、净化，一丝清凉的风冲脸庞拂过，陡然将我从疲惫昏沉中唤醒，透过厚厚的窗户，眺望远方，心灵被大自然那无与伦比的没深深震撼了，忆起儿时，那如雪一样单纯与纯净的美好时期如梦般已经悄悄远去了，空留一丝惆怅与留恋，然而每当想起，却难以自拔，陷入到那段难志的回忆……
初中随笔作文 篇2
“铃铃铃铃……”一阵悠扬的铃声响起。我迷迷糊糊的睁开眼睛，却发现天已大亮。自己却还躺在床上。
呆愣了五秒钟，我才猛地想起今天好像是星期一，马上从床上爬起来，看了看手机上的时间。天！怎么6:10了？
肯定有人会说，诺，这不是起来的挺早的嘛。对于以前的我来说，也是这样的。可现在不同啊，我以前的一位小学同学，由于跟我家住的挺近，所以她决定每天6:20到我家楼下来等我。可是……今天已经6:10了，我才刚起来，还没吃饭呢？真是气死我了，我明明设了闹钟来着！
我打开手机，想要看看怎么回事，却发现原来自己的声音没有开……哎，越想越悲催。顾不得其他，我连忙收拾好自己，正准备吃饭，刚拿起筷子，就听见“碰碰”的敲门声。
噢！天，她怎么又这么早就来了！内心在吐槽，却也不得不去开门。其实我挺想叫她不要来这么早的。可是感觉这样做的不太人道，她家离我家还是有点距离的，每天还要从后面跑来离学校相反的地方等我。我也问她每天为什么要去学校这么早，可是她总是笑笑，又不说话。真是把我给郁闷到了。
打开门，就见她一脸微笑的站在外面，“走啦！”她对我说。
“哦哦，等等……”在她鄙视的目光下，我连忙刨饭。真不怪我，每次去学校都没什么人，去这么早干甚？我以前每天都7:00起床的T^T。
………………
终于，整理好一切，已经6:30了，走到路上，她鄙视的问我:“你怎么吃饭吃的那么慢啊！”
“明明是你来的太早了好吗？”殊不知，我的内心正在咆哮，真的怪我吗啊啊啊！
又是新的学期，新的一天，不知班上会发生什么事呢！
初中随笔作文 篇3
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的的人间”，虽然叔叔的车已经开走了，但是我的脑海里总是浮现出这一首歌。
暑假，对于某些同学来说，就是赶紧把暑假作业做完，然后把老师布置的作业也赶紧做完，最后留下的时间给自己尽情地玩耍。其实，暑假这么长的时间，我们可以多学习一些课外知识，但是，暑假也不要太过于枯燥，我们在学习的过程中还可以给身体放放假，放松放松，洗去学习的\’劳累。
在暑假里在我的身边发生了许多的趣事，我就讲给你们听吧！这件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河边，那条河虽然说很浑浊，但是河里有许多的小鱼在水里自由自在地在水中游来游去，这时，我突然看见一只黑黑的小鱼，仔细一看，原来是一条泥鳅，我发现后连忙转过头去告诉哥哥说：“哥哥这有一条泥鳅”！哥哥说：“哪呢”？我指给哥哥一看，可是那条狡猾的泥鳅却逃之夭夭了，虽然让那只泥鳅逃了，可是我们也不是没收获的，我们俩一共抓了四条石斑鱼，那可是我们付出了九牛二虎之力才把这些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快结束了，我还真有点舍不得呐，在这剩下的短暂的时间里我还要努力地复习好四年级的知识，来迎接新一学期的考验。
‘好好学习，天天向上’。
谢谢！
初中随笔作文 篇4
“去买酱油和盐回来。”妈妈在厨房忙忙碌碌，催促着我买酱油和盐。我无奈，妈妈这么忙，没时间，爸爸在睡觉，我不想打扰他的美梦。放下手机，慢吞吞地去超市。超市人少，我很快就买回来了。今天吃的是糖醋鱼，我最喜欢吃了。不是糖醋鱼，其他鱼我都不吃。吃鱼补脑，好久没有吃鱼了，是不是我不吃鱼所以变笨了呢?我仔细琢磨，但想了想，想不出来，就没有去理了，而是吃饭。我吃得很快，还被呛到了，连忙倒一杯水，喝完舒服多了。我记住了这次教训，我小口小口的吃。
“哈哈。”吃完饭，妈妈盯着手机笑，我好奇的凑了过去，原来是动态图啊!我看过，就觉得很无趣。在群里看着他们聊天。有人发了一个鬼视频。我拿给妈妈看，妈妈夏了一跳。叫我以后不要再吓她了，可怕。从那以后我就没有再拿视频给妈妈看。
“嘿!在吗?”雨儿发来的，对于重要的人我当然是秒回啦!“在滴!”“出来玩，我在你家楼下。”我立马从床上跳了下来，鞋都没穿，就往窗口往下看。果然，雨儿在下面。还朝我做了一个手势，示意我快到下来。花了十分钟，下了楼，就看见雨儿已经等得不耐烦了。我连忙道歉。“嘿嘿!下次我快点。”“下不为例。”说完就走了。我赶紧跟上。原来语儿要去买书啊!一个人去太无趣，于是就拉上我。过了马路，没有看见雨儿，回头一看，原来雨儿再做好事啊——扶老奶奶过马路。我红脸，既然没有看到那个老奶奶。去的路上，我们有说有笑的。很快就到书店了。人还挺多的，趁雨儿选书去了，我就去看书了，找好了书，却发现没有座位坐了，刚才走那么长的一段路不累才怪。坐地上吧!裤子会脏，妈妈会骂的。有人站了起来，朝我走来“那个位置你坐吧!我看完书了，该回家了。”说着还指了指。我感激的看了她一眼就走到座位上坐，津津有味看起书来。雨儿买好了书，叫上我一起回家了。一路上，我跟她说今天发生的趣事，雨儿认真聆听着。
初中随笔作文 篇5
我是那种不会告别的人，到了挥手的时刻，要么怀着怯意不在乎的躲开，要么激动的彼此都尴尬无言，从很久以前今后永远，我想我都不能淡然的面对失去和离开。关于失去这件事，我想我宁可开始就不曾拥有，这样也就不存在什么失不失去，更不存在伤心欲绝。
那时候，是你最好的时候，我们深知道理，我们不会一直走下去，但还是固执的坚持自己的想法，从没有人教会我们放弃一个人到底该怎么做，只能一个人孤独的熬过所以的慢慢长夜，等到第二天起床，假装什么都没发生，其实也没什么大不了的，走到了尽头，在怎样的想念也于事无补，只能在黑暗中任由那些折磨人的思绪侵蚀着你的理智。
该放下的时候还是要放下的吧。
初中随笔作文 篇6
傍晚，我和可乐又展开了一场作业追逐赛。不过，为什么这位大侠把数学作业做完，就开始发呆了呢？不急不急，先看下文。情景如下。
可乐打开尘封了半天的随笔本，看到自己良好的成绩，情不自禁“耶”了一声。可当他翻到下一页——那空白的一页时，表情凝重起来。
他每天都要这么坐一会儿，此时，他脑袋中一定在想：今天的随笔写什么好呢？写什么好呢？此时，我便有机可乘，抓紧时间赶超他！
今天的可乐，先是低着头，眯起他的小眼睛，像是在努力思索着什么。他把随笔本放在了书包上，望着空白的那一页，呆呆的，两眼空洞，手指甲还时不时地划过那张空白的纸张。
然后，他缓缓抬起头，呆呆望着干干净净的黑板，嘴巴微微张着，眼神迷离。只见他眉毛向眉心聚拢，向上翘起，一个疙瘩，不不，是两个疙瘩隆在那儿。
接下来，他应该是开始回忆了：第一节……，语文课；第二节嘛，对了，是数学！第三节，第三节，第三节，第三节到底是什么课啊！美术？不对！音乐？嗯——音乐在下午！还是问问周老师吧！“周老师，第三节什么课？”那滴溜溜的小眯眼中透露着急切与期待。“读书课！”“哦——”也不知可乐到底把什么当做了题材。他若有所思地点了点头，提笔就开始写。
可乐不知道，正在思考随笔题材的他，竟会成为我的随笔题材！
初中随笔作文 篇7
轻轻拂过柳叶的清风，给予人们愉悦的心情；云点衬蓝的天空，给予人们广阔的心胸；远方连绵的青山，给予人们无限至爱的心境。
繁弦急管、灯红酒绿的城市里，再不感那柔和的风，不见云点衬蓝了天空不望奇雄的青山，只有阴冷的寒风，只有车辆的“高音”喇叭声，只有刺鼻的尾气。一个人独自在这喧嚣的闹市，心中的天与世隔绝，永存纯真。既然心境与现实无法融合，不如把自己带入心中的奇境，去接受春天的洗礼，体验夏日的热情，感受秋天的喜悦，享受冬天的柔美，那一定是最真、最美的四季轮回。
这似乎与闹市格格不入。但我坚信，只要保持一种平和的心态，专注于自己的感情，抖落一身的尘埃，深吸一口气，你就会仰望一片纯净的天空，一朵清纯的云，你就会感觉到丝丝的凉意环绕于你，你就会迷恋于山起连绵的无限柔美。
我有一幅天堂奇境的写真画，我尽情的用画笔挥洒心灵的感动：山，水，花，鸟，人家偶尔飘出的炊烟，笼罩着那山的片片青翠，那水的楚楚流动，那花瓣上的颗颗露珠。
在闹市中偶然的一个静谧的夜晚，一个孤僻的角落，一个郊区的公车站，一个人，默默地专情于自己的世界，一切都模糊了……
初中随笔作文 篇8
未提笔，心已乱。
初中三年的一千多个日日夜夜，如沙漏里的沙子，一颗颗落下，似悄然无痕。很想死死握住最后的十几颗沙粒，为梅中再记下些什么，却发现自己终究不能。回忆如风中柳絮，一团团的在心中飘荡，无法铺成片，无法连成线。只好让它随性漂浮、旋转、沉淀，一层层在心底叠加，溢成满满的温暖。
梅中，给我们带来奋勇团结。十班的孩子们，你们还记得吗：我们在趣味运动会的开幕式上热舞《快乐出发》，绽放青春光彩；我们在课堂上积极参与，书写年少梦想；甚至连和你们在一起的紧张激烈的考试角逐，现在看来，也是那么的亲切可爱。太多的第一次，每一次都有你。十班的孩子们，我们一起拼搏在书山的山崖，我们一起划过青春的天空，我们一起走过了三年的青葱岁月。六月，我们依旧会在一起。中考的战场，梅中在后，我们在前！
梅中，给我们带来太多的真情。如果说世界上有什么东西既不需前缀也不需要注脚，能够在瞬间拉近人与人之间的距离，那一定是你青春时节的师生间的真情。从小对班主任有一种敬畏感，当戴老师站在我身后时，我心里不由的泛起紧张，出乎意料的，戴老师竟暖暖得握住了我的手，一双温暖的手，一句“穿的太少，臭美”的嗔怪，让手心的温暖缓缓流满全身，盈满寒冬。还记得那日张老师为解决同学问题，在办公室默默等待；还记得刘老师为了能让我们学的多一点再多一点，哪怕嗓子沙哑，她也事必亲力亲为；任老师的真诚爽直；政治老师的分秒必争……每一个老师的每一个字与音符都在三年的时光下连成潮涌的潮汐，在我们心中涌起感动的潮流。
或许xx届的学生是经历梅中最多变化的一届。从教学楼前的喷泉景致到“曲径通幽”；从满天烟火，点点孔明到秩序井然，忙中不乱；从课间的欢畅音乐到勤学的援疑质理……一切似乎变得太多有些陌生，有些不舍，然而一切又似乎一直在那里：“尊重人，发展人，完善人”执教理念已然深深印在你我之心。
时间是多么神秘，它给你的逃亡无限宽广，而又将你带回到原点，去寻找那些失落的温暖过往。
母校是多么魅力，她给予你振翅高飞的力量，翱翔高空，却又留下无数剪不断的千丝万缕，流转你的目光。
六月已至，绚烂的盛夏一点一滴在眼前铺展。谁的视线落定在谁身上，谁的泪泛在眼眶，谁的目光失去焦点，谁的微笑和谁重叠。我们看不见一切荆棘险阻，最后一搏，只为你——我们的母校，我们要让你自豪！
初中随笔作文 篇9
自从上了初中，一直不太喜欢数学的我，对于难度逐渐上升的数学题总感到烦躁、害怕，只要遇到数学难题，我连题目都不看就直接放弃，上课也没有完全认真在听讲，我给自己贴上了一个标签：我的数学成绩不好，我不爱学数学!
七年级上学期，无论是每个月的月考还是期中考试，尽管我的语文、英语成绩一直名列前茅，但数学总是90分左右，离满分120分相关甚远，导致我的总分退后好几名。班上的学霸们每次讨论数学难题时从不喊我一起，老师眼里的好学生似乎也很少有我。我很不甘心，只是一科成绩不好就不能进入学霸的行列？不服气的我，望着醒目的数学分数，一边沮丧，一边咬牙切齿下决心对自己说：“我要丢掉这个低分!”
从此，我上数学课开始认真听讲，看到数学成绩好的同学们一起讨论难题时我会主动凑进去听，不懂的地方我也主动请教他们。回家后遇到不会做的题目，我不再像以前那样放弃，而是对照笔记回忆老师在课堂上讲的方法，硬着头皮去思考。有好几次，我花了大量时间终于豁然开朗，激动得手舞足蹈!曾经以为比登天还要难的数学题目，经过绞尽脑汁地钻研，我也可以解答出来了。这是多么让我开心的事啊!
原来，只要我丢掉对数学的畏难情绪，丢掉对数学的烦躁，就可以保持这种激情，去克服那一道道难题了！
期末考试，老师和同学甚至连我自己都不敢相信，我的数学居然考了109分!那一刻，仿佛世界都握在手中，我的数学也能考高分了，我终于丢掉低分了!
下学期的几次数学考试，我也总能考到110分左右了。老师眼中的优秀学生总少不了我，同学们心中的学霸也多了一个我。受到鼓舞的我，现在一看到难题就来劲儿，越来越爱做数学题了。
我丢掉了低分，丢掉了自卑，丢掉了烦躁。我会往更高的目标拼搏，向更难的数学题挑战!
初中随笔作文 篇10
世间万物，各有其的可爱之处。我喜欢毛茸茸的动物，最好是那种小小的萌萌的，让人爱心萌动的。我觉得动物的人性真的是很神奇，不经意间的动作就可以安抚我们狂乱的心以及不安的心绪。
我很喜欢小狗，特别是从一出生就放在自己身边养的那一种。每天看他从自己母亲的怀抱里慵懒的伸展四肢，然后与自己的兄弟姊妹一起喝母乳，那种吃饱喝足后的小模样让人忍不住想要亲亲他。我养了一只小白狗，叫他古仔，名字是不是很酷呢，这可是我费了很多心思想出来的名字，因为这个调皮捣蛋又可爱非凡的小家伙总喜欢酷酷的直着身子站在那里，因为年纪太小站不稳刚站直一会就跌倒了，这小家伙还愤愤不平的看着自己的小爪子呢。
我每天都会把自己的那一份牛奶留给他喝，然后看着他一天天长大，一天天变得有活力。几个月之后，在我的细心调养下，古仔成了小胖墩，走起路来一颠一颠，甚是可爱。他仿佛懂我的心思，知道是我用自己的食物去喂养它，知道我对他的喜爱，所以每次看见我总是蹦蹦跳跳个不停，然后用沾满泥土的小鼻子蹭蹭我，抚慰我的心。那时候爸爸妈妈在外工作，我一个人在家生活，有了古仔的陪伴，我寂寞的心情变得开朗了。他就像一个小天使走进了我的生命，给我心灵上的温暖。可是好久不常，婶婶便把他送到自己的工地里，准备让他呆在那里管家。至此以后我再也没有亲手再养一只小狗了。他们根本就不了解我是以怎样的心情去照顾古仔的，那是我生命中的同伴，给我温暖和快乐的小伙伴啊！即使那时候我每天只有很少的钱也会买一瓶牛奶过来给古仔喝，只是人心不知罢了。
以后我再也没见过古仔，只知道后来他卡在工地里的一块板里面窒息而死。面对这个结果我心情默然，我只知道如果你爱一个小动物并且把它当成自己的伙伴，那么就请好好爱护他，如果只是当成看家的工具，每顿给他吃饱就好，那么就请你善待于他，就像善待自己一般。人与动物无区别，有心有情亦然。
