【精品】初中生活作文600字汇总九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初中生活作文600字9篇,欢迎大家分享。

初中生活作文600字 篇1

  一转眼,我从幼稚的六年级升级到成熟的初一生,大家怀着兴奋又害怕的心情等待走进初中的第一天。

  穿上亮黄的运动服,深蓝的运动裤,和带着姐姐使用过的旧书包上学了;我到了陌生的初中校园,惊讶的想︰“我从幼儿园到现在,从未看过这么大的学校过。”所以开学的第一天,就犯下了一个错误,我绕了三、四楼一大圈,上课钟声都打完了,我还急忙的在找教室,最后,才询问到我的教室。一走进教室,气喘如牛,脸红如频果的坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊恼,因为如果提前知道教室在哪,也不会那么丢脸了。

  本以为初中生活很有趣,但是我错了,开学第二周,每个老师纷纷排上考试和作业,大家都喊累,但是我知道越接近月考,考试就越多,大家也都会更累,所以不能那么快就放弃;虽然每天都有沉闷的考试,但是班上的活泼,总会打破沉闷的气氛,这也是我有时会期待来上学的原因,只是有时会活泼过头,使人感觉我们有点“三八”呢!

  我的班主任个性很好,身材也很好,不过每次功课都出太多了。有一次,班主任说︰“如果你们这次的月考试前三名的话,就请你们吃pizza”,大家一听到有美食可以吃,就兴奋的拍手尖叫,叫的老师说“安静”都没人听见,难怪隔壁班的同学嫌吵;大家有了一致的目标,就更加努力用功,拿个好成绩来换pizza。

  月考那天,大家都信心满满。铅笔发出的声音,都听的一清二楚,我也把课本内容读的滚瓜烂熟。果然,那次的成绩,很理想,有四位同学在全校百名之内,这把全班的平均成绩都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一阵欢呼加尖叫,老师也说到做到,那次的pizza吃起来特别有成就感,因为这是我们用功读书,换来得之不易的成就啊!

  在初中生活,发现初中和小学的差别,也感受到初中的功课压力更重,但是有了目标,我们会愿意用功,在未来的两年半里,我相信初中生活会更精采更有趣。

初中生活作文600字 篇2

  快乐,一个脍炙人口的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。

  记得刚来报道的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的,天南地北地侃来侃去,我想,这“中学遇故知”,算得上是快乐吧!我懂了,有朋友就是快乐的。

  在定向越野的时候,我们本来一直遥遥领先,可在最后一关的时候,最后一个小小的标识,拖住了我们的脚,胜利却未曾停留片刻,匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起,真是欲哭无泪,可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程,我笑了。那时,我懂了,努力了就是快乐的。

  学科竞赛颁奖之后,成绩一直在班里名列前茅,一个个奖品收入囊中,同学们投来羡慕的目光,心里说不出的美。我懂了,被人认可就是快乐。

  在运动会上,运动员挥汗如雨,全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸,跳跃者身轻如燕,似乎从非洲跳到了美洲,似乎越过了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音,让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子,我乐了。我懂了,支持他人,是快乐的。

  期中考试之后,排名又前进了。我乐了。我懂了,进步是令人快乐的。

  现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。

初中生活作文600字 篇3

  曾经在最开始的时候告诉自己,带着微笑出发。我始终带着你爱的微笑,一路去寻找我遗失的美好。

  ——题记

  时光飞逝,光阴似箭。不知不觉中,我们以经告别了无忧无虑的童年生活,跨进了初中的门槛。这是,每个人的行为都以往不同,因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。

  想起刚进入初中的时候,每一个人都是欢乐的,轻松的。但随着时间的飞逝,小学时的我们似乎根变了个人似的,同学们都很少走出教学楼玩耍,看那边,那两个同学在干什么呢?你发现他们正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢!你听这是如此的寂静,就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳,但是同学们仿佛根没听见似的,仍旧做着自己的事情。俗

  话说得好“两耳不闻窗外事,一心只读‘桌上’书”。

  一欢快的铃声响后,放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声,对于他们来说,似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样,而同学们并没有在意这些。

  夜,深了。一轮皎洁的明月挂在天边,星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。有几个同学在床上翻滚着身子,我想他们可能在为自己的不足想解决的方法而发愁吧!瞧!那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书,一会拿起书瞟一眼,继续背。不知何时,哪里传来的声音,吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。

  我们初中的生活就不快乐吗?‘不’,这时,我们会想起“老班”的夸奖,同学的赞叹,使我们真正地感受到了成功的愉悦。

  初中生活:有学有样,有苦有乐,一切都那们难忘!

  初中生活:我人生一片永不褪色的风景画。

初中生活作文600字 篇4

  小时候,我们生活无忧无虑,真是不识愁滋味。现在我们长大了,我们将独立生活,独立走上社会。生活中的酸甜苦辣让人烦恼。但我们只能学会去慢慢口味。

  酸――让人成长

  “马上就要考试了,大家认真复习。”老师在催了。我马上拿出书来认认真真复习,把该记的记下来,把该背的背下来,以饱满的精神以迎接考试。一天过去了,二天过去了。

  考试的空气中充满了紧张的气氛,考完了,满以为这次考的很好。但当试卷发下来的那一刻,眼泪浸湿了眼眶:“才这几分,你脑袋怎么长的啊,怎么这么差。”我自己问自己。看着别人脸上洋溢着考试后的笑容,我的心酸的,整个人都是酸的,这样下去,怎么向目标前进啊!父母不埋怨我,而且还鼓励我。“唉”,我长叹道。我一定要以优异的成绩报答父母。

  甜――让人欢笑

  小草的摇曳,露味的晶莹,星星的惆怅,令人欢乐。“妈,今天我在书店看到了几本我爱看的书,我要买。”哦,我的钱在桌上,你自己拿去吧。唉。。怎么才50元,不够!”“那再找50元吧。”找到了,妈,我去买了哦!去吧,路上小心点。”我一路小跑来到书店,一本不落的买到了家。然后关上门,静静地阅读。这时的我最快乐。我可以与心灵对话,与思想交谈。我可以在知识的海洋里遨游,体会理解,体会包容。这样的感觉是美妙而神奇的。

  生活中的酸甜苦辣伴随着的是喜怒哀愁。我多么希望没有哀愁,只有欢乐,把哀愁抛出九霄云外。但是,如果慢慢品味生活中的五彩瓶,你会获益匪浅。这时你会感到阳光的温暖,夜的博大,生活五彩瓶为人生增添了一道美丽的弧线。

初中生活作文600字 篇5

  生活是什么?生活是一杯酒

  —题记

  生活是什么?生活是一杯酒,

  生活是一杯劲道白酒,是男士的所爱

  生活是一杯酒气未脱的辣酒,许多粗狂的男士想一饮而尽,却被呛住,翻了翻白眼,吐了吐舌头,匆忙将酒杯扔下,落荒而逃

  生活是什么?生活是一杯酒

  生活是一坛陈良佳酿的老酒,许多会品酒的人,啧啧嘴,闻了闻酒,点点头,细细的品味着,在老酒的圈子里摇晃,在生活的圈子里细细品味

  生活是什么?生活是白净透明的白酒,实则混杂,饮酒者不知是否对身体有害,只顾仰脖一饮而尽,看似透明白皙,酒劲甚小,其实酒劲干辣,意而发现自己已被装进一个酒杯仰而一个酒瓶。

  生活是什么?生活是涩味纯既的红酒,他不在于,而在于品,没有在酒圈品酒几十年的老英雄,是不能品出味道来的,他们大多是先拿在手中,用指尖滑过玻璃,在那在手中,待酒暖热,在用唇部轻轻的押上一口,在口中细细品味。

  生活是什么?生活是滋补很好的药酒,饮者大都是身体不好的老人,他们用干裂的手,将药酒放置在暖壶里,用小火慢慢地煎熬着,等药酒发出孳孳的声音时,便拿个小碗盛起来,慢慢地喝着。

  生活是什么?生活也是吐着毒蛇芯子的毒酒,饮者大多是心术不正或好奇心太强的的人,而饮鳩者必死,这是恒古不变的道理。

  粗狂者大口的咽着啤酒,女士们小心翼翼的喝着果汁啤酒,穷人饥渴的喝着劣质的威士忌,富人在海边的小桌前用长长的指甲划过高脚的白兰地酒杯,慢慢的品着……

  生活是什么?

  生活还是一杯酒。

初中生活作文600字 篇6

  每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空,心里想天空是蓝色的,傍晚时分,天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。

  上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了,而苦恼的是学习压力大,作业多,对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦,甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢?

  每次考试都使我倍感压力,因为每次考完试,成绩出来了,爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比,我如果成绩比亲戚家的孩子差一点,他们便有闲话了,而爸爸妈妈也要把我训一顿。

  爸爸妈妈总说:“不好好读书没有出息!”我也明白其中的道理,为了自已的未来,父母的希望我不得不这样,快乐和高兴仿佛从我的生活中消失,每天都重复着前一天的生活,使我的生活单调乏味。

  有时候我也想放松一下,可是学习的压力一下子又压到我的`头顶,有时候我走进教室,看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的生活。那段时间是多么的美好啊!我不由地感叹道!

  每次考试前我都认真复习,可班上总有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不会掉队,稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出,一时间;风云突变,下起了大雨,我静静地注视着天空;雨停后太阳出来了,这使我重新看到了“希望之光”,这时也许我又成了生活的主人了吧!

  每个人都要经历这些,这是在人生中不可避免的,就像一粒麦子如果没有任何考验,就唤不醒它内心深处的灵魂,它也只是一个空壳罢了,人也是如此,在人生道路中如果没考验,有也只是一个空壳!

初中生活作文600字 篇7

  一群名叫回忆的鸟,带着我的初中生活扑啦啦的飞走了。他们骄傲的,欢快的。任我怎么叫喊它们还是仿佛毛毛虫一样肆意地扭动着翅膀。在我看来,它们就是扭动,就是一群可恶的毛毛虫!

  夏天,黑得一塌糊涂的我踏进了青云。

  但是,自己没有一点自知之明,根本没有之一到自己的皮肤原来这样惊为天人,其实也没有那么夸张……一直到有一位同学没心没肺地对我说:你怎么那么黑呀?我说..我要说什么!猜想我当时的面部肯定扭曲的厉害。但是还是得假装不介意地笑笑,也许手指关节都已经发白了吧?可笑的想…都怪自己当时根本没有想过什么皮肤不皮肤的问题,黑不黑,那和我根本没有关系,想的只有快点长高,不要被别人欺负。所以顶着烈日去补习时,从来不打伞也没有任何遮阳的措施。笑吧!尽管笑吧!当时的我就是死猪不怕开水烫。太阳可能也想考验我置之死地而后生的精神,就把我晒成了刚进初一是的模样。手臂上的肤色都变成了两截,真有趣啊!当时的我想。

  的夏天是我最快乐的时光…….

  太阳每天都把心情晒得暖暖的,天上的云朵也象棉花糖一样软软的甜甜的。经过一年时间的“闭关锁国”,也就是每天都窝在教室里,我终于回到了原来的肤色,反正不是黑黑的了突然觉得,我好想变开朗了好多,也活泼了好多。虽然组长也当过几次,也值过日,但是为什么本人就建立不起一点威信呢?老是被“排挤”,并且在XX同学这组当组长的时候还“光荣”地获得了我的第二个名字,是英文的哦!,刚开始还不能接受,后来慢慢的顺其自然地应声,顺其自然的答应,后来….没有后来,我就真的成了Mary!其实现在想想都觉得好难听,而且还不是一般的难听!也只有好朋友没有这样叫过我,这是我唯一的欣慰。

  夏天有好多快乐和不舍…

  沙子对石头说:你看天上灰来灰去的灰机。

  石头对沙子说:天上的灰机灰来灰去,灰来灰去!

初中生活作文600字 篇8

  理想是梦,激起奋发之火;理想是雨,滋润心灵的路;理想是灯,照亮成功的道路。

  岁月匆匆,不知不觉中,花季的我已在初中学校度过了一个学期。清点行囊,我发现自己多了一份理想,少了一份迷惘。以前,我一直不理解,什么是理想,理想是什么?别人如果问我,你的理想是什么?我会回答,我还没有理想。上了初中以后,别人如果再问我的话,我会骄傲的说,我的理想是当一名教师。在我看来,教师这个职业最光荣、最伟大,没有比老师再高尚的职业了。夸美纽斯不是说过吗?太阳底下没有比教师这个职业更伟大的了。老师是红烛,燃烧自己,照亮别人;老师是粉笔,奉献自己,受益别人;老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是……

  我也不知道是什么时候喜欢上教师,或者说崇拜上这个职业的,可能是那一次……。

  那天中午,我吃完饭后就在教室里做作业,结果有一个题我绞尽脑汁也想不出来了。我想起老师中午就在这里,就忙去了办公室。到了办公室门口,我没有敲门,而是先在门外看老师在干什么。啊,老师正在认真地批改作业,一本又一本,好像没完似的,批完作业又开始备课。只见她一会儿看教材,一会儿看教学辅导书,一会儿又在认真的记些什么,是那么的全神贯注。我静静的站在门口,没有敲门,只是默默地看着。我想,老师真累啊,如果我们不好好学习的话,怎么能对得起我们的老师?从此,我就特别崇拜教师这个职业,当教师便成了我的理想。

  生活富有理想才能富有动力,才能富有希望,才能为了理想向前冲!初中生活虽然刚刚开始,我发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚,我将为了我的理想而努力,我的道路正向未来延伸……

初中生活作文600字 篇9

  时间过得真快,一转眼,我就要和我的初一生活说再见了。这时候,除了好好复习,迎接期末考试,再要做的,就是拾起散落在成长路途上的珍珠了

  在这些零碎的记忆里,有残酷的军训,文化四溢的读书节,充满活力的艺术节……但是,让我记忆犹新的还是洋溢着激情的运动会和一节生动有趣的课。

  在运动会上我报的项目是 1500米和800米。第一个项目是1500米,发令举了起来,大家都把心提到了嗓子眼,顿时我感觉心跳在加快,加快。我感觉时间变得好慢好慢。“嘭”的一声,大家都齐刷刷的向前面跑去,宛如一只只脱缰的骏马,在形似椭圆形的赛道上飞驰着。

  我使出了很大的力气,但是在最后一圈时不小心崴到了脚,耽误了冲刺的最好时机,最后我得了第二名。

  第二天的下午,该跑800米了。临上场时,我的心里忐忑不安,因为我的脚昨天崴了一下,生怕发挥不好,所以我非常紧张。比赛如期开始了,不出所料,我才跑了第六名。

  艺术节后,老师给我们上了既生动有趣又富有教育意义的一课。这节课老师丝毫没讲与课本有关的知识,而是带我们做了一些智力游戏,指数字,猜牌……让我记忆犹新的游戏是画一个5*5的表格,在里面随机填上1——25,以最快的速度按顺序指一遍,老师记时,这个游戏看上去简单,前几遍其实非常难。

  ……

  那一个个瞬间到现在都成了一个个又大又圆的美丽珍珠,我将用时间的线将它们一个个穿起来,细细的观赏,慢慢地品味。

  送走了难忘的初一生活,我即将迎来难忘的初二生活,它会是什么模样呢?

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