实用的五年级的作文300字锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
二十年后，我穿着自己发明的飞行衣飞回了家乡。
家乡的美景和二十年前有大大的不同。家乡以前的毛草屋，现在都变成了高楼大厦，有50层高。小小的葡萄树现在变成了一棵苍天大树，葡萄树上己经结满了千万颗又香又甜的葡萄。原来破破烂烂的垃圾学校，己变成了高级七星学校。原来狭窄的马路，变成了宽阔无比，可以任10辆车同时通行，就算最狭窄也可以通行5辆车。原来臭得不像样的垃圾厂，现在，你走进去可以闻见一阵阵清香。垃圾厂周围不仅可以闻见一阵阵清香，而且垃圾厂周围还有一些环保屋。环保屋里面有许多环保知识和一些环保用语。突然，我看见几辆奔驰牌的汽车从垃圾场走过。原来是小明的爸爸，二十年前，他是开拖拉机。
二十年就这么美了，我想，再过二十年美景一定会更美。
五年级的作文300字 篇2
我的家园是在一个勃勃生机的小庭院里，那儿有花，有草，还有一些果树，有葡萄、无花果，还有丝瓜、香椿芽。顿时，庭院变成了“农场”。结出的果实不是它主人的，而是大家的。每到秋天，大家都来摘葡萄、拿无花果，场面可热闹了！我觉得它是天底下最快乐、最美好的庭院。
在家里，有我从小到大陪了我十一年的毛绒玩具、温馨的床、一起和我学习的书桌……等等等等。家里只有我表情变化最快，所以在一天内总会出现我这个喜怒哀乐“表情帝”。这还不是我的家园搞得！每天因为家里都好事坏事一箩筐。但是我和我的家园会永远站在“开心、快乐、充满活力”的一队！我的家虽然比不上全景房、大别墅、高层房，但是它却比任何房子值钱。因为那里蕴藏了这是一年来我许许多多快乐的回忆，那些回忆就像用一针一刀刻画出来的纹身，忘不掉，抹不去，深深地印在我的心里。
家园，每个人都有属于自己的家园。它是我们生活中的“必需品”。如果没有家园，“住哪”成了那些没有家的人的头等大事。所以，大家一定要珍惜现在的生活，热爱现在的生活；珍惜我们的家园，热爱我们的`家园吧！也许以后你会知道，家园，其实就是你这一生中最温暖的牵绊。
五年级的作文300字 篇3
打开记忆的闸门，一件件事情就是被时间挡住的事物，被告我慢慢淡忘。有一件事我却永远不会忘。
那天，我准备上学时阳光明媚，可是妈妈说：“天气预报上说了今天有暴雨，带上这把伞吧。”我心想这天气预报是不是报错了，这不是阳光明媚吗？真是的！可妈妈的话又不能不听，我只好极不情愿的带上这把伞。
放学了，这老天爷好似是在和我作对的。早上，天气晴朗，万里无云。下午，大雨滂沱。我抱着侥幸的心理想还好我带上了妈妈给的伞。支开伞，雨重重的砸在伞上，这伞还像要招架不住了。这时一个熟悉的身影出现在我的眼前啊！——是妈妈。这时我就像是抓住了最可靠的救命稻草一样。跑过去，一把抱住妈妈。妈妈慈爱地摸了摸我的头，说：“晶晶你爸爸看到这么大的雨就和我一起赶过来了，你看车子在那呢！”我和妈妈手拉着手，一起冒着暴雨过日子车。
回家的路上，我的心中冒起一阵阵暖流，我看到妈妈正在写一批资料。我知道，爸爸他不止要和妈妈一起看资料，还要把我写的好的作文发到网上。回到了家。一会儿，我写完了作业。给妈妈看了。晚上我想上厕所了，打开了门，爸妈正在工作。
我的爸妈是两名普通人，在我心里却是最好的。
五年级的作文300字 篇4
生日，是我们呱呱坠地的那一天，生日；是一年中最值得庆祝的一天；生日，是每个人都最期待地一天。你喜欢生日吗？你在生日的那一天会许愿望吗？你对天许下的愿望又是什么呢？
每到生日的前夕，我都会躺在床上，像一颗球一样，翻来覆去，难以入睡。每到生日的那一天，我都会欣喜若狂、眉开眼笑的看着每一个人，并且天马行空的想像今天收到的是一个怎么样的礼物？派对现场是什么样子？有谁会来参加我的生日派对？……一个生日派对，会有很多行程，有：唱生日快乐歌、许下生日愿望、吃生日蛋糕……其中我最喜欢做的事是──许下生日愿望。因为许愿可以把你心中的愿望对着天许下来，那种许完愿望的感觉就像在寒冷的冬天中，喝下一杯暖呼呼的热可可一样。即使愿望不可能实现，你也会因为许下了愿望而感到乐陶陶。
如果我许下的生日愿望可以实现，那么日子就可以变得和国王一样，很满足；如果我许下的生日愿望可以实现，即使是一颗没生命的石头，也可以和动物一样，四处奔驰；如果我许下的生日愿望可以实现，那么生活就能和小鸟一样，飞在天上的感觉，令人感到飘飘然。
真希望我的生日可以赶快来，好让我可以许下今年的愿望。
五年级的作文300字 篇5
五年级的第一堂美术课。同学盯着教室门看老师走进来新来的美术老师。
不一会儿，老师从后门进来了，走到了讲台上。老师慢步走到讲台，同学们议论纷纷的在讲。这是老师给我们开了个玩笑。他在黑板上写了新疆这两个字，转了过来。好像说了我是新疆人，我姓周。他那浓浓的胡子，让全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后来，周老师把新疆改成了新昌的昌，突然，笑声停止了，周老师才真正说出自己是新昌。可是他那浓浓的胡子和黑黑的脸像维吾尔簇的老人。不知不觉中，铃声已经响起了，周老师就离开了教室。我们都盼望着第二节美术课来到了。两天后，我们迎来了美术课。
周老师让我们打开美术书。然后眉飞色舞的讲起了书上每幅画的优点及缺点，并给予点评。周老师在上面讲的滔滔不绝，同学们在下面听得津津有味。后来，周老师给我们布置周老师给我们布置了作业，我们好似画了直线和斜线我们好似画了直线和斜线，主要是：不能用尺子画，用一只自动铅笔和橡皮在纸上画。
一节课快过去了，同学们拿着作业都给了周老师，我拿到了A+，别的同学拿到了B或A+++。一阵铃声传来了，周老师又无声的走了。周老师是一位幽默的老师。
