【推荐】说明文的作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的说明文的作文7篇，希望对大家有所帮助。
说明文的作文 篇1
“老妈，我爱死你啦！”这是我经常说的话，每当我开心时，或者妈妈答应我什么要求的时候，我会很爽快地喊出这句话，但当我没有称心如意时，我也会对着妈妈狠狠地抛出这句话：“老妈，我！恨！你.”虽然如此，但我依然爱着她，我对妈妈的爱，是大声说出来的。
星期五放学一回家，我就认真地做起了作业，而妈妈却在一旁擦地，看着她气喘吁吁、大汗淋漓的样子，我不禁心痛起来，心想：妈妈这样做肯定累坏了。我也要做点什么……等妈妈擦完地，我赶紧拿了餐巾纸给妈妈擦汗，一边嘀咕着：“妈妈你真讨厌，上班那么辛苦，回家后还努力地做着，不知道会累坏自己的身体吗？我会很担心的。”妈妈一下子“震”在哪里，但过了几秒钟，脸上笑开了花，妈妈摸着我的头，语重心长地说：“我的女儿懂事了，知道疼妈妈了。”妈的眼里闪过一丝泪花。我傻傻地看着妈妈的眼睛，嘴里发出了比蚊子还小的声音：“妈妈我爱你。”“我也爱你。”妈妈的眼角湿润了，我将头埋进妈妈温暖的肩膀……
妈妈的爱是伟大的。晚上，当你憨睡的时候，她给你加被，自己却冻得却直打啰嗦，妈妈的爱是温暖的；当你生病的时候，她担心地给你吃药喝水，你病好了，她却倒下了，妈妈的爱是崇高的；。当你遇到困难的时候，她为你遮风挡雨，宁可自己受累，妈妈的爱是无私的。
母亲，就是一个伟大的奇迹，爱的化身：
母爱是严厉的目光；
母爱是温暖的叮嘱；
母爱是凉爽的微风；
母爱是……
说明文的作文 篇2
水蜜桃原生长于中国，回溯到西元前10世纪前，在当时的一些文学有记载着有关水蜜桃的文字。西方国家最早被发现有关于水蜜桃，那是大约在纪元前300年的时候，希腊的一位哲学家Theophrastus认为水蜜桃是来自波斯，因此就把水蜜桃称之为波斯苹果Persian (Iranian) apples. 。在第一世纪，有罗马人提到他们从波斯进口水蜜桃，就假设水蜜桃到达欧洲是在公元0年。至于英国一直到西元1650年前都没有关于水蜜桃的记载。至于英文水蜜桃Peach则来自拉丁文prunus persica。 在1779年，水蜜桃在在美国东北部的Niagara流域的山区收获成为美国最早的水蜜桃消费商品。
水蜜桃营养丰富：肉甜汁多，含丰富铁质，能增加人体血红蛋白数量，古人相传常吃桃子能“益颜色”，原因可能在此。桃子的贡献，除了桃肉能养血美颜，当中的桃仁还有活血化瘀、平喘止咳的作用。中医有一条药方，名为五仁汤，能润肠通便、活血通，成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁，对於大便燥结，肝热血瘀和闭经之人特别有帮助。需要注意的是，桃仁能活血，经量过多或行经期间不宜食用。桃树流出来的树胶也是一味妙药，既能强壮滋补，又能调节血糖水平。
桃品种依成熟期早晚分为极早熟、早熟、中熟、晚熟、极晚熟5类。果实发育期（即开花盛期至果实成熟所需天数）在80天以内的为极早熟，80～85天的为早熟，100～120天的为中熟，120～150天的为晚熟，150天以上的为极晚熟。此外，桃果依果肉色泽可分为黄肉桃和白肉桃；依用途分为鲜食品种、加工品种、兼用品种、以及供观花用的观赏桃等；依果实特征分为水蜜桃、油桃和蟠桃。
水蜜桃在我国栽培面积最大，种类繁多，全国各地由南至北分布较广，占80％以上，其中位于江南水乡的太湖阳山一带是最为有名的水蜜桃产地。其官方网址为近几年来，油桃栽植面积有上升趋势，蟠桃也开始走俏市场，观赏桃更是独树一帜
说明文的作文 篇3
一个不开心的你，会变得郁闷，这时你想在哪?我想在一个幽静的地方–竹林。
春天的来临，增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色，我还是和以前一样，站在一个幽静的地方，沉思着许许多多。
我沉思着：为什么我会变得这么的多愁善感，什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我，也没有人回答我，他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子，一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么，我每次都看着她。一有时间，她总是捧着一本深懊的书，读了无数遍，她还是觉得那么的快乐，这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样，在知识的海洋里徜徉，寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生，一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样，她觉得知识能带给她快乐，她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑，因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中，她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑，而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中，她毕竟努力了十几年，只要跨过这一步，那就是一个不一样的蓝色天空。
一阵春风吹来，我从沉思中看到了现实的自己，竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹)是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生，心里受到了压抑，但是她和竹子一样，在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边，它猜出了我的心思，说我是因为遇到了几次的失败，而敢到泄气的。它告诉我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，点燃心中之灯;理想是灯，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴，有多少次的失败，而我呢?我才是 刚刚的起头，因为一俩次的碰壁，就感到自己是多么的失败，这和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一个幽静的.树竹林里，我明白了我自己容不下的失败，也让我认识了一个我该学习的人。
说明文的作文 篇4
从前有一颗巨大的苹果树。
一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树阴下小睡……他爱树，树也爱和他玩。
时间过得很快，小男孩长大了，他不再每天都来树下玩耍了。
一天，男孩来到树下，注视着树。
“来和我玩吧。”树说。
“我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要钱去买玩具。”
“对不起，我没有钱……但是，你可以把我的果实摘下来拿去卖了，这样你就有钱了。”
孩子兴奋的把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了。
男孩摘了苹果以后很久都没有回来。树很伤心。
一天，男孩回来了，树很激动。
“来和我玩吧。”树说。
“我没有时间玩，我得工作。养家糊口。我们需要一幢房子，你能帮助我吗？”
“对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子。”男孩把所有的树枝都砍下来，高兴地离开了。
看到男孩那么高兴，树也非常欣慰。但是男孩从此很久都没回来。树再一次孤独和伤心起来。
一个炎热的夏日，男孩终于回来了，树很欣喜。
“来和我玩吧。”树说。
“我过得不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下。你能给我一条船吗？”
“用我的树干造你的船吧，你就能快乐的航行到遥远的地方。”男孩把树干砍下来，做成了一条船。
他去航海了，很长时间都没有露面。
最后，过了很多年，男孩终于回来了。
“对不起，孩子，我再也没有什么东西可以给你了，我再也没有苹果了……”树说。
“我已经没有牙咬苹果了。”男孩回答道。
“我也没有树干让你爬了。”树接着说。
“我已经老得爬不动了。”男孩说。
“我真的不能再给你任何东西了，除了我正在死去的树根。”树含泪说。
“我现在不再需要什么了，只想找个地方休息。过了这么些年，我累了。”男孩回答道。
“太好了！老树根正是休息时最好的倚靠，来吧，来坐在我身边，休息一下吧。”
男孩坐在树根上，树很高兴，含泪微笑着……
PS：这是每个人的故事。树就是我们的父母。
你也许会想，男孩对树太残酷了，但是，那正是我们对待父母的方式啊！
说明文的作文 篇5
我的家乡在湖南，那里有许多的特产，今天，我就介绍其中的一种杨梅，来吧，和我一起走进杨梅的世界吧。春风送暖，大地万物复苏啦，杨梅树姑娘，在春姑姑的抚摸下，朦胧的睁开了水汪汪的的大眼睛，打量着，这个美丽的世界。在我们那边，每年的端午节后，就是杨梅丰收的日子，。家乡的杨梅酸甜可口，这让我爱不释手，杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方，每年的五六月份杨梅就会红了，我们都会去摘杨梅，奶奶说，。家乡的杨梅有许多种，但是最出名的就是，红杨梅，和黑杨梅了，家乡的红杨梅红里透光，像穿上了红艳艳的外衣，或因害羞脸涨得通红。上面的一点一点，是一颗颗红宝石点缀而成，这杨梅上下都是一股“红气”，而中国人家乡国人认为“红为吉祥”，自然是对杨梅宠爱有加，红杨梅，有小又红，但吃起来却别有一番风味，黑杨梅又大又黑而出名，汁水丰富。人们也就更期待它的美味了，当然我也不例外，有几次我也会受不住它们的诱惑，而偷吃几颗，塞到嘴里，使人感到细腻而柔软，轻轻咬下去酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，甜里有酸的感觉真让人回味无穷。杨梅最大的作用就是浸酒喝，因为这样的酒喝了，既能治风湿病，又能消暑。听到这里感觉杨梅的作用可多了，我更加喜欢杨梅了。杨梅，它那酸甜可口的滋味至今宁我无法忘怀……不错吧，看到这里你是不是被我们家乡的杨梅吸引了，你是不是也很馋了，那就来我们家乡吧，来尝尝我们湖南的特产杨梅我一定双手欢迎你们。
说明文的作文 篇6
校园，是孕育精英的摇篮；校园，是我们传递知识的港湾；校园是我们的第二个家；校园承载着无限的知识，蕴含着无数的人生哲理。我们的校园好似一座巨大的花园，弥漫着书香，而老师就是大树，不断的向树下的小树苗传送水分，让他们有足够的营养，早日成为苍天大树！
走进校门，长长的阶梯，中央摆放着几盆花，如几位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我们的到来。阶梯的两旁绿树成荫，好似战岗的哨兵，守卫着校园。春姑娘来了，小树芽想一睹春姑娘的风采，迫不及待的探出脑袋，四处张望。夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔，柳树的新头发长出来了，随风摆动，炎热的气息都被绿浪赶走了！秋天，桂花树成了天然的香水，拌合着书香，飘遍校园的每一个角落。冬天，树木们披上了银装，雪白的积雪压得老树伯伯喘不过气来。
观赏完这一年四季不一样的景色，再向前走，就是我们运动玩耍的天地——操场。操场是由塑胶制成的，柔软，不易摔倒，同学们在上面尽情的玩耍，好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔！
操场的另一侧，就是我们们学习的殿堂——延龄楼。。那是一座红白相间的四层大楼，每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室，三到四层设有美术室、科学室、综合实践室，让我们对艺术、对大自然更近一步的了解！而欢乐的同时，校园里还隐藏着许多安全隐患。
活动室位于教学楼的高层，虽然安装了防护栏但是长年的风吹雨打螺丝不免松动，有些顽皮的男同学总会趴在护栏上，全身中心向前倾，如果护栏松了后果将不堪设想。
在教学楼的后侧，有一座矮矮的危墙，下课时女同学总爱在墙边跳绳，有的爱靠在墙边谈天说笑，可矮墙可经受不了这样的摧残，好似一位年迈的老人，说不定哪天经不住死神催促，垮了下来。那面墙随时都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危险了吗？
穿过一片片树林，跨过一级级台阶，朗朗的读书声传入耳畔。在校园中，我们一天天成长！我们的校园是如此美丽！
说明文的作文 篇7
红耳龟，因其头顶后部两侧有2对红色粗条纹，故得名。
红耳龟在市面上更经常被叫做巴西龟，但他并不产于巴西，而是在美国的密西西比河。最先引进的确实是巴西龟他的外形跟红耳龟一样只是没有红色的耳朵，现在已经被红耳龟所取代而人们也就称红耳龟为巴西龟了。这种龟的头部两侧长有典型的红色条纹，有时头顶部还有一处红色斑点。红色条纹有时会断裂成两到三块斑点，颜色深浅也从橙色到深红有不同的变化。有些红耳龟没有这些红色条纹！典型的刚孵化的红耳龟有着迷人的绿色背甲和皮肤。
甲壳上布满由黄绿色到墨绿色条纹所组成的完美图案。随着龟的长大，壳的颜色会发生变化。年轻成年个体的绿色底色，会被黄色所替代，最后成为较暗的褐橄榄色。壳上的图案由黑线，条纹及烟渍状的斑块组成，有时会夹杂着白色，黄色，甚至红色的斑点。在老年个体中，由于图案和甲壳颜色差异的减小，使得它们的背甲看上去更为一致。
