话题作文集合七篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的话题作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

话题作文 篇1

  看到过一句话,越想越美好,越想越感动。是《大清宫词》中明月郡主说过的话:“天下有那么多城邦,城邦有那么多街巷,你没有早一步也没有晚一步地来到我身边,我相信你就是我的命运。”

  以前无聊的时候,总是爱幻想很多东西,或美好,或伤感,时而感动涕零,时而潸然泪下。

  我总相信,在命运的罅隙里,有一种叫做缘分的东西在我们头顶,时刻微笑着关注我们的生活,在对的时间,它的大手一挥,我们便会遇到或错或对的人。遇到错的人,叫孽缘;遇到对的人,叫良缘。而我们,总会在这些偶然的机遇中充满信心与希望,且乐此不疲。

  我想着,如果一件事情按照预想的方向发生了,事后想,如果自己预想的是另一个方向,并且事情也按照预想的方向发生了,结果会怎样呢?最后想了很多,觉得或许怎样设想都是缘分注定,事情怎样发生也是缘分注定,那么我现在苦思冥想的一切都变成无意义的了。因为无论如何,无论你想与不想,缘分的大手一挥,结果都是一样的,想也徒劳。

  有人说,事情都是缘分注定,天注定,能不能改变,也是天意。可也有人说,我通过我自己的努力摆脱贫穷,就是改变了天意。可是你以为让你贫穷是天意,凭什么你以为让你摆脱贫穷就不是天意了呢?

  我们无论怎么折腾,都在天意管辖的范围内,我也相信因果轮回,相信善恶有报。或许在这个过程中,需要一定的时间。

  所以我们不必违心刻意去做某些事,只要跟着自己的心走,相信自己,相信做过这件事情至少不会让自己后悔,不要在以后看来,从前的自己无地自容。

  如果看得开这些,我想,那么人生一定活得轻松多了。

话题作文 篇2

  每个人来到这个世上,不仅人生经历会各不相同,生命价值也是独一无二的。在我看来,人生的价值由眼界、境界和格局所定义。眼界即见识,境界即风格,格局即品味,前后相承,共同构成一个完美人生的丰富内涵。

  首先,眼界能决定境界的高度,见识能拓宽人生的边界。

  一个人对生命的认知和看法直接影响了人生的轨迹。有这样一个故事:两位年轻小伙子一起到外地打工,因为他们认真,公司奖励他们一人十万。一位拿钱去买了车,另一位买了一套房。多年以后,前者仍在为找工作发愁,后者却成了一位富豪。

  这两位小伙子的起点都一样,却因为眼光的长短不一样,才有了两种截然不同的人生。第一位只想着买车,却不会想到车会被时间所淘汰;第二位想到了买房,因为他眼界开阔,知道房子可经过多种方法达到发家致富的效果。

  其次,境界决定格局的大小,风格能增厚人生的气度。

  所有人无非都是这三种境界之一:一是只满足于现状,不思进取;二是勇于创新和发明,努力改变自己的人生;三是乐于奉献,使社会更加美好。由此,不同境界的人们之间的差距便产生了。不思进取的人,没有上进心,活得和动物一样,每天过着毫无意义的生活,没有自己的人生价值;勇于创新的人,他们的人生不断向着梦想靠近,古往今来,很多科学家如爱迪生、钟南山,投身科研事业,成绩斐然;乐于奉献的人,他们先做好自己,再为广大人民创造着更美好的未来,在奉献的过程中,实现了生命价值的最大化。

  最后,格局决定人生的价值,品味能绽放人生的华美。

  格局就像人生的罐子,不同的格局,能装下的人生价值也不尽相同。就拿读书来说,这个社会已经出现“阅读减退”的现象,有些人现在越来越不爱阅读,只知道读一些对当下有利的书,却不会为自己的未来多储备阅读量,这也是格局小的表现。目前对大多数人来说最安逸的工作就是公务员,这个工作工资相对比较高,工作稳定,相信很少有人不为此心动吧!但像马云这样的时代弄潮儿,却放弃了人人羡慕的安逸工作,选择了“下海”,靠自己的才能在更大发展空间里成就了一个更好的自己,为自己为社会创造了一个更大的格局。

  一个人的生命是有限的,但站在眼界、境界和格局的肩膀上,可以创造的人生价值却有无限可能。如果只想着当下,不思进取,那么一个人一定成就不了大事业;但若是目光长远,不断完善自己,那么他必定会有一片很广阔的天空

话题作文 篇3

  子曰:学而时习之,不亦说乎。想来孔夫子的话,做为中华儿女的我们都能说上一两句吧,可是你了解它的意思吗?你会说当然,从幼儿园就开始和老师一起学习的东西,当然多少也会懂得一些意思。之前我也和你想的一样,直到看见一位学者对论语的解析……

  季文子三思而后行。子闻之曰:“再,斯可矣。”三思而后行,我们一直以来理解的意思都是做事之前要好好思考,慎重行事。学者华杉的理解确是不要想得太多,想两次就够了,想多了就把事情想糊涂了。按照我们学习过的知识,从字面去解释,也是很有道理啊。再说一个道听途说,我们学习的意思就是传播没有根据的消息,华杉解析说,一个人在道上听见一个道理,就急于显摆自己的学识,还没回家呢,就说给别人听了,把善言,有德之言丢弃了。同样四个字,却有着不同的理解,到底哪个更接近孔夫子的意思呢,我们真的知道吗。

  一千个人心里有一千个“哈姆雷特”,同理孔夫子的话我们也可以有自己的理解。其实真正的历史到底是如何呢?很多学者大咖觉得当下的各种影视剧和大卖的小说与历史严重不符,误导群众正确认识历史。可是我想说,除了历史事件发生的时间外,其他的细枝末节谁又清楚呢。皇帝的老婆或者真的不似电视小说里说的诡计多端,但若是没有些聪明智慧也难以在皇宫后苑里好好存活吧;都说雍正篡改了遗诏才登的基,可你怎么就知道他爹就不是真的爱他,赏识他腻,所以啊,历史真正的样子我们谁也不知道。

  我们的文化,历史源远流长,除了我们从小就开始学习的文字,语言,诗歌等使我们的历史文化一代代传承下去,任何可以引起我们了解历史的欲望的源泉都在助力历史的传承,文化的延续,而这其中必将加入我们自己的一些理解和新的元素。所以课本上的知识是对的,华杉先生的解读也有其信服的道理。就比如此刻正在奋笔疾书的我的旁边正坐着研究甄嬛和如懿关系的老妈,没有好看的电视剧,想必娘亲也绝无研究历史的雅兴吧,而她若坚持研究下去,或许真就比我从书本上学的多了。

  我们这个时代,只要你想,你肯做,总会收获些什么。子曰:……你真的知道孔夫子说什么吗,谁又真的理解孔夫子的话呢。我们能做的就是努力从曾经的历史里吸取经验教训,从圣人的话里寻找智慧,得出自己的体会,从而传承我们中华民族的修身齐家治国之道,便是圣人真正的语意了吧。

  子曰:……我们在听,我们在学,我们在思,我们在做……

话题作文 篇4

  当夜幕降临的时候,家家户户都打开了电灯。在你享受这明亮的灯光时,你是否想起过一个人?他就是电灯的发明者——爱迪生。

  暑假里,我怀着崇敬的心情,看完了《爱迪生》这本书。原来爱迪生从小就热爱科学,勤奋好学,立志把自己的一生献给科学事业。这本书详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学道路上刻苦钻研,顽强攻关的历程;生动地描写了他在造福于人类的强烈的愿望鼓舞下,以坚强的毅力,克服了重重困难,终于完成了电灯、电影、留声机和电池等多种发明,成为了受人尊敬和爱戴的发明家。“最伟大的发明家”、“创造发明的天才”这些荣誉来得容易吗?不,它是智慧和汗水的结晶,是任何金钱买不到的。

  其实,留心一想,在我们的身边有多少伟人为科学事业作出了巨大的贡献:牛顿、瓦特、富兰克林……他们成功的背后凝聚着多少心血和汗水!

  “天才是百分之九十九的`汗水加百分之一的灵感。”这句话将永远铭记在我的心里。它将激励我在以后的学习人生中,鼓起勇气,克服重重困难,攀登知识的高峰。

话题作文 篇5

  十五六岁,是生命的青春。这时的我们就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了我们自己的天空。我们的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。我们的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。我们的天空,是欢声和笑语的天空!

  记得有一次,朋友告诉我一个故事:有个人,在花坛边散步,看到一位白发苍苍的老人提着水壶,颤巍巍地走到花坛边,给花浇水。然后,就坐在花旁的石凳文字上,愣愣地望着那些花,不时发出一声沉重的叹惜。最后一束夕阳,温柔而又怜悯似地裹住他,老人静静地沐在夕阳中,如画。

  他走近老人,同坐在石凳上,想和他说话。

  “嘘!”老人止住了他,屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花,头微侧着,仿佛在聆听什么。一阵风吹过,那花颤抖着,从枝头掉下,落到了地上。

  “你听到那声音了吗?——花落的声音?。”老人问。他迷茫了。老人接着说:“唉,你还太年轻,也就不能体会我现在的心情。花落的时候,它会发出一声沉重的叹息,叹息这时光匆匆啊!年轻人,你看,枝头上那些花开得多艳!在短暂的花期内,它们得绽放出全部的光辉。不然,几天后它们也许就会凋谢,零落成泥碾作尘了。我现在才常想起少年时候,那时,我也是多么踌躇满志啊!我脑子里装满了各种计划,可是,那些计划一个也没能实现。我总是想:明天吧,明天再做。一拖再拖,拖到现在,白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了我春天文字,可是,我的花儿没有尽情地开放。……”

  他说完话,颤巍巍地站起身,刚走了几步,又回过头来说:“年轻人,不要像风一样轻舞飞扬,得像山一般稳重地抓住青春。那浮云般的生活,会化作晚年悔恨的叹息啊!珍惜啊!”

  是啊!我们可以热情地赞美青春的活力,也可以冷静地分析青春的稚嫩;我们可以谈前进中的欢乐幸福,也可以讲述成长中的烦恼 和苦闷;我们可以憧憬未来,也可以规划现在……只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

  青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

话题作文 篇6

  光,于我而言,不仅是自然中的光芒,更是浩浩历史长河中那些伟岸的身影所散发的“光芒”。

  顽强不屈之光

  “行路难!行路难!多歧路,今安在?”面对道路的艰难险阻和眼前的分岔口,即使知道前方“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”但他并没有因此退缩,而是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他毅然决然地奔向远方,是他那顽强不屈的光芒照耀着我。

  淡泊名利之光

  “采菊东篱下,悠然见南山。”是他向往的田园生活,虽然“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”但他却“衣沾不足惜,但使愿无违。”即使田园生活并不能带来功名利禄、荣华富贵,但他依然无怨无悔。他厌恶官场的黑暗,坚持不与小人同流合污,是他那淡泊名利的光芒照耀着我。

  乐观旷达之光

  即使遭到宋神宗的否定,但苏轼并没有举起白旗,而是坚持自己的想法并写下《论独断》,向王安石下战书。“无可奈何新白发,不如归去旧青山。”虽然苏轼屡屡遭贬,准备远去尘世归隐,但他并没有真正的归隐,反而是在每个被贬的地方,为百姓发声、为百姓谋福。是他那乐观旷达的光芒照耀着我。

  李白的顽强不屈,陶渊明的淡泊名利,苏轼的乐观旷达,都诠释了属于他们的独特光芒,他们不仅仅照耀了悠久的历史长河,更照亮了我的心灵,指引着我人生的方向。

话题作文 篇7

  我是一只渴望飞翔的鸟,在舒适的巢中,向往着蓝天!

  我是一只渴望飞翔的鸟,与麻雀并肩,却向往着苍鹰!

  我是一只渴望飞翔的鸟,飞上了蓝天,问道:天的外边还有天吗

  我要做一只飞翔在天空的燕子。“燕子搀风入画楹,不知人傍绿窗行。香泥惊落忽飞去,却向桐华顶上鸣。”我是只燕,我有黑亮的衣裳,我有雪白的肚皮,我有剪刀的尾巴。我象征着美好,象征着春天,我是春的使者,守护着春暖花开,守护着绿意盎然。因为我是燕,播撒美好祝福的燕。是的,我渴望飞翔。

  我要做一只搏击的信天翁。我有足够的力量与风和海搏斗。不要问我为什么喜欢逆风起飞。信天翁是最有主见的鸟,它在自己选择的天空和高度上任意翱翔。把握是最重要的,握紧开启未来之门的钥匙,控制自己,不为外界的喧嚣、热闹而迷惑,在人生路上做自己的信天翁。是的,我渴望飞翔。

  我要做一只飞翔在天空的雄鹰。拥有了矫健的身姿,威武的气势和翱翔的力量;它能飞过凶险的沧海,越过荆棘的山谷,穿过阴冷的森林。我是最勇敢、最坚强的鹰,我不怕狂风暴雨[注: 指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。],不怕电闪雷鸣,不怕烈日熊熊……因为这奋力拼搏是我的特权,因为我坚信自己会辉煌地迎接雨后的那道绚丽的彩虹。

  前方的路,我望不见。荆棘坎坷,不在乎,我要飞翔在蔚蓝的天空,让阳光沐浴我,让雨水滋润我!总有一天,我站在珠穆朗玛峰的顶端大喝一声:“我在飞翔。”

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