【精选】初中一天的作文锦集八篇
【精选】初中一天的作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中一天的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中一天的作文 篇1
初中后，我正纳闷着初中后，我正纳闷着愚人节不常见了？才发现初中才三年，而我才刚迎来第二个。
愚人节这天，我们班的同学都在商量讨论这个愚人节该怎么过。而我就坐在位子上，不加入讨论。好友问我怎么不加入啊？我说，“我等着看就好了，你们玩嘛。”说实在的，我较喜欢看好戏。
愚人节这天早上上课我们都很听话，老师进来提心吊胆的，看得我们都觉得好笑。上个课而已，有什么好怕的呀老师？不过说起来，确实应该小心的，等下一不小心掉进了陷阱可不好收拾了。
就在第三节课结束后，有几个男生立刻蹦了起来，跑到教室后面，搬来张椅子，其中一个男生把挂在教室后面的钟给取了下，然后几个男生围着，不知在干什么好事。惹得一些女生纷纷围上去。
当他们把钟挂上去时，我看见时间好像快了，第三节课下课是11点，而被他们调到了是11点15快了15分钟。
上课了，第四节课是我们的班主任的课。他在门口时就在那东张西望，怕我们下了什么埋伏。他看我们，然后我们也看着他，直到他相信了我们为止。
老师走进来了。喊了上课后便开始讲课了，那几个男生则玩笔聊天写字各玩各的，我真看不出他们的诡计。老师讲到一半，突然有人喊道“老师，下课了。”说着便指着教室后面的钟。老师包括我们全班学生纷纷回过头去，“真的下课了耶！”“十一点五十分了，好快哦！”“……”老师瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都没讲完呢？”“哎哟，老师，谁叫你说话那么慢了，这不能怪时间，它要过那么快，这可不是害你没讲完课的元凶哦。”
老师不信，拿出了手机看了看，“不对，离下课还有二十多分钟，一定是钟坏了。”“可是老师，你忘了吗？这个钟的电池上个星期刚换过。一定是你的手机不准了。”“不对不对，我手机的时间可是北京时间。”“老师你不信去隔壁班看看嘛，看他们班是不是也下课了。”
就在老师半信半疑准备去隔壁班看时间时，他们的任课老师来到了我们班，问：“下课了没有？时间好像到了。”然后两位老师转过头望着我们，充满了质疑。我们假装在等下课。
老师看到都快下课了，都没心情上课了，任凭我们说话。而我们班都在窃窃私语：“老师怎么那么好骗啊？”“哈哈，老师没发现耶！”“……”
老师等了十分钟才响起了铃声，老师也摇摇头表示无奈地走了。相信老师看出什么破绽了吧？我们班串通隔壁班一起来玩，而且我们都能猜到老师会准备去隔壁班看时间。其实到最后我们只争取到了十几分钟的玩闹时间。我有些内疚。老师，其实我们只是希望你能开心点，我们都希望你不要总是想着为我们上课，担心我们学习，操心我们的成绩。最重要的还是你要多为自己放假、休息。老师，中午午休时，老师看似精神不振地来到教室。哎，愚人节最忌禁的就是把人整到精神不振了。我们都看着老师的举动，只看见老师拿起粉笔在黑板上刷刷地写上“下午第三节课考试，把桌子拉开。”我们全班都乱成一团，不会吧？难道上午的恶搞，老师真的生气了？要知道，考试是我们最恐惧的事了，也因此我们必须在考试前几天就要开始复习，争取考高分。而现在只有两节课时间复习，这不是要了我们的命吗？
整个下午我都没心情上课，脑海里反反复复的背着复习资料。
其他同学也是如此，有的甚至把语文书放在了课桌上来看，懒得理讲台上老师的讲话。
第二节课一下课，我们都纷纷把桌椅都拉开了，下课就坐在座位上读书看书背书，当然，我们班的活跃分子不参与其中。听到第三节课的铃声响了，我们便把书给收了起来，等待试卷的来临。结果只见老师带着课本来了。我们都觉得奇怪，“老师，不是考试吗？”而老师则不紧不慢地说到：“呵呵，大家愚人节快乐！”这句话差点让我们晕了过去。
看来老师不是被我们整得精神不振，反倒被我们整聪明了。
回到家后，不禁叹息道时间真无情，一个愚人节又过了。下个愚人节啊，你什么时候才回来？不常见了？才发现初中才三年，而我才刚迎来第二个。
愚人节这天，我们班的同学都在商量讨论这个愚人节该怎么过。而我就坐在位子上，不加入讨论。好友问我怎么不加入啊？我说，“我等着看就好了，你们玩嘛。”说实在的，我较喜欢看好戏。
愚人节这天早上上课我们都很听话，老师进来提心吊胆的，看得我们都觉得好笑。上个课而已，有什么好怕的呀老师？不过说起来，确实应该小心的，等下一不小心掉进了陷阱可不好收拾了。
就在第三节课结束后，有几个男生立刻蹦了起来，跑到教室后面，搬来张椅子，其中一个男生把挂在教室后面的钟给取了下，然后几个男生围着，不知在干什么好事。惹得一些女生纷纷围上去。
当他们把钟挂上去时，我看见时间好像快了，第三节课下课是11点，而被他们调到了是11点15快了15分钟。
上课了，第四节课是我们的班主任的课。他在门口时就在那东张西望，怕我们下了什么埋伏。他看我们，然后我们也看着他，直到他相信了我们为止。
老师走进来了。喊了上课后便开始讲课了，那几个男生则玩笔聊天写字各玩各的，我真看不出他们的诡计。老师讲到一半，突然有人喊道“老师，下课了。”说着便指着教室后面的钟。老师包括我们全班学生纷纷回过头去，“真的下课了耶！”“十一点五十分了，好快哦！”“……”老师瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都没讲完呢？”“哎哟，老师，谁叫你说话那么慢了，这不能怪时间，它要过那么快，这可不是害你没讲完课的元凶哦。”
老师不信，拿出了手机看了看，“不对，离下课还有二十多分钟，一定是钟坏了。”“可是老师，你忘了吗？这个钟的电池上个星期刚换过。一定是你的手机不准了。”“不对不对，我手机的时间可是北京时间。”“老师你不信去隔壁班看看嘛，看他们班是不是也下课了。”
就在老师半信半疑准备去隔壁班看时间时，他们的任课老师来到了我们班，问：“下课了没有？时间好像到了。”然后两位老师转过头望着我们，充满了质疑。我们假装在等下课。
老师看到都快下课了，都没心情上课了，任凭我们说话。而我们班都在窃窃私语：“老师怎么那么好骗啊？”“哈哈，老师没发现耶！”“……”
老师等了十分钟才响起了铃声，老师也摇摇头表示无奈地走了。相信老师看出什么破绽了吧？我们班串通隔壁班一起来玩，而且我们都能猜到老师会准备去隔壁班看时间。其实到最后我们只争取到了十几分钟的玩闹时间。我有些内疚。老师，其实我们只是希望你能开心点，我们都希望你不要总是想着为我们上课，担心我们学习，操心我们的成绩。最重要的还是你要多为自己放假、休息。老师，中午午休时，老师看似精神不振地来到教室。哎，愚人节最忌禁的就是把人整到精神不振了。我们都看着老师的举动，只看见老师拿起粉笔在黑板上刷刷地写上“下午第三节课考试，把桌子拉开。”我们全班都乱成一团，不会吧？难道上午的恶搞，老师真的生气了？要知道，考试是我们最恐惧的事了，也因此我们必须在考试前几天就要开始复习，争取考高分。而现在只有两节课时间复习，这不是要了我们的命吗？
整个下午我都没心情上课，脑海里反反复复的背着复习资料。其他同学也是如此，有的甚至把语文书放在了课桌上来看，懒得理讲台上老师的讲话。
第二节课一下课，我们都纷纷把桌椅都拉开了，下课就坐在座位上读书看书背书，当然，我们班的活跃分子不参与其中。听到第三节课的铃声响了，我们便把书给收了起来，等待试卷的来临。结果只见老师带着课本来了。我们都觉得奇怪，“老师，不是考试吗？”而老师则不紧不慢地说到：“呵呵，大家愚人节快乐！”这句话差点让我们晕了过去。
看来老师不是被我们整得精神不振，反倒被我们整聪明了。回到家后，不禁叹息道时间真无情，一个愚人节又过了。下个愚人节啊，你什么时候才回来？
初中一天的作文 篇2
7点钟了，昨天与今天一样的阳光，一样的微风，一样的鸟鸣。可是昨天的我们，也许现在还在被窝里，而今天的我们已经精神抖擞的准备出发了。
今天，我和妈妈要回姥姥家，由于决定开车去，又因为还是第一次，所以我们特意起了个早。妈妈心里很没底，害怕开错了道，毕竟姥姥家离这又相当远的一段路程。
妈妈取了车，我便兴高采烈的坐了进去，哈哈，感觉真不赖，妈妈刚开始这段路是知道怎么走的，自然不用我操心，这样一来，我就可以先放松一会儿，打开CD，一边听音乐，一边看风景。微风吹动着已长满嫩绿树叶的树枝，树枝便如同和着音乐伴随风摇摆着，草儿们也跟着舞动着，真是惬意极了。
这时，我才注意到有很多车从我们的后面已经跑到我们的前面，后面的车也不住地冲我们鸣笛，无奈，谁让妈妈开车就这速度呢！
没过多久，妈妈就开始渐渐“认生了”，他叮嘱我让我帮他看一下路标，我痛快地答应了。
很多个路口，都是根据路标走的，而且走的很顺利，直到到了一架立交桥。。。
“前面有架立交桥，妈妈”，我说。“改走桥上还是桥下，路标上怎么写的？”妈妈问。我找了半天也没有找到路标，说：“好像。。。没有路标”无奈！“什么！那该怎么走！”妈妈显然有些惊慌，并且把车速减慢了许多，开始犹豫，也就在这时，后面的车鸣又一次猛烈的向我们砸来，没有办法，只好作出选择，最后，妈妈选择了桥上，沿着桥开的时候，我心里很紧张，因为，我明白如果是自行车走错了路，转个弯重新走回去就可以了，可汽车走错了道，只有硬着头皮往前开，然后再都一大圈回到原路。妈妈就是沿着源道开都够呛走对，还让她绕一圈，这怎么可能！唉，我妈选的这条路是对的。
可是，结果显示，走错了！但幸运的是，方向没有走反，并且这条道也可以到达目的地，看着路标，走了一条要比原路难走许多的道，还好绕回了姥姥家。
到了姥姥家之后，回想起这紧张的一路，仿佛悟出了什么。。。
人生就像我们这一路，开始也许会很舒心，但这并不代表未来的甘甜；在这一生中，会有很多人和你齐驱并行，但是，就像“超车”一样，也会有很多人超过你，你必须去努力，才能不被甩在后面；道路上的路标如同人生道路上的指示牌，你去读、去悟才能保证不走冤枉路，但是，如果没有指示牌时，也要做出人生的选择，也许你会迈入宽敞的大道，也许会踏入坎坷小路，也许会误入歧途；如果在人生道路中遇到些困难，要勇敢去面对，如同汽车开错了路一样，或许同哦这次的不如意，还能有所收获。。。
“五一黄金周”真是“五一”黄金周啊！
初中一天的作文 篇3
20xx-3-29星期六天气晴
嗨的一天往往是由疲劳开始的！要嗨就得付出代价。为什么我会得出这个结论呢？说对了，因为我有这个经历。
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。嗨的一天从睡觉时就开始了。
“安稳觉”
凌晨一点：我的脑袋撞在了靠床的桌子上（妹妹在梦中欺负我，现实中也不放过我），把我从美好的梦境中惊醒，开了灯眼前的摸样，窄小的房寂寞（妹妹睡姿难以形容，独自一人霸占我的床）的床。我吃奶得劲都使出来了，才把她的睡姿摆平。
再次入睡，已是凌晨一点半。
凌晨两点：我上半身在床上，下半身早已被妹妹挤下床，被子也不愿给予我们温暖，躲得远远地。好不容易搞定被子，给妹妹盖上，谁知妹妹在梦中打架，在现实中她也不肯给脚放个假，左脚一踹，右脚一踹，被子又下去了。管她呢！我直接趴在床上，呼呼大睡。
一睡两小时过去了，凌晨四点了，我再次醒来，这次妹妹直接把他的脚架在我的脚上，横着睡。虽还是凌晨，但太阳已经在工作了，阳光从窗户照射进来，照在妹妹可爱的脸上，不想打扰她，我干脆从衣橱里搬移毛毯，在沙发上开铺，真舒服！
“损”
吃过早饭，便开始实行承诺（答应了二姐去他家吃饭），玩当然还要有一个玩伴罗！流口水家离我家最近，第一个想到的就是她。
从我家走去“罐里”起码要一小时，可能是我们一路上聊了许多开心的事，差不多十分钟我们就到了。
原来“坏蛋姐”也来了，我们还叫上了一班“芹菜”，去拔笋。听到”坏蛋姐”说，她非常喜欢吃笋，我终于知道为什么他那么“损”。
这次拔笋丰富了我的知识：笋一般都长在竹子旁边，春笋以质地鲜嫩，黄色或白色为佳。
拔笋的过程中，我们可谓是避难就易，知难而进。
拔够了足够的笋，我们一窝蜂的涌进二姐家厨房炒笋。那味道，才正宗，那味道，才让人情不自禁点赞。
三月风
吃饱了，该回家。
远处，有个老爷爷还在耕种，现在社会上已很少有这样勤奋的人了。
他的推车停放在乡村小道上，突然一辆车驶来，把推车撞到田野里去了，我和流口水见状把推车从田野里拉上来，想看看肇事者道歉，可肇事者非但没道歉，还责怪老爷爷的推车撞到了他的车。心中替老爷爷不爽，怎么会有这么可恶的人呢？肇事者说完，便头也不回的走了。
世上有好人，也有坏人；有正义，也有邪恶。我坚信：好人会感化坏人，正义也会战胜邪恶。
初中一天的作文 篇4
晚风轻轻地拂起我的黑发，带着幽微的花香，也送走了我的疲劳。我静静地闭上眼，嘴角勾起一个微笑，回想这多姿多彩的一天……
今天是周末，我和爸爸约定去登山。我抬头仰望山顶，只见一片淡淡的青色，周围白云笼罩，宛如一幅水墨画，淡雅而幽静。登山前，我和爸爸打了一个赌:“这次我一定会登上山顶的，我会证明给你看！”爸爸微微一笑，沿着另一条阶梯开始了旅途。
我更是不甘落后，三步并作两步走，开始登山。只听见沙沙的风声在我的\’耳边响着，我什么也不理会，飞速般地向山顶攀登。偶尔路过几个凉亭，我也只是稍稍停步，一把擦去脸上的汗珠，喝了几口水后便继续开始攀爬。我兴致勃勃地想:这一次，我一定会成功攀顶的。
随着时间的挪移，阳光火辣辣地晒着，即使有树木遮挡，但我仍觉得身上仿佛针扎一般疼。汗水不断地从脸颊上滑落，我的毅力也在不断消磨，但路程却遥遥无期！我的斗志一下子泄了大半，在路过附近的凉亭时，我像是躲避魔鬼似的，飞速冲进凉亭。
稍作休息后，我的心又开始犹豫起来。一个艰难的选择在我脑中回响:是继续，还是放弃？
不！在我的字典里就没有放弃二字！我又想起了那个赌约，心瞬间坚定起来，已经是中午了，漫漫长路，不断消耗着我仅存的坚定。可路已过半，哪有回头的道理？终于，在踏出最后一级的台阶时，我的心颤栗了！一种莫名的情绪在我心里流淌。
爸爸早已在此等候多时。我内心的激动已无法用言语形容，眼眶一热，差点要落下泪来。
爸爸冲我笑了笑，随即回首眺望:“孩子，你成功了。只有成功坚持的人，才能欣赏这美景。你要记住，坚持没有理由。”天色渐暗，我的心也慢慢平静了下来。
在金色的夕阳中，我回头俯望，一些人们坐在凉亭中不肯继续攀登，他们放弃了，他们被困难打败了；可我成功了，在以后的道路上，或许有更多的山峰等着我攀登，而我将用我的汗水，铺垫那通往山顶的成功之路。
初中一天的作文 篇5
在坐的每一位学生都知道时间的短暂，也同时是开学的最佳时机。想必大家也跟我一样，想让时间倒流，想让岁月停在我们愉悦快乐的心情里，甚至想在假期里多玩几天…。
就在今天，我们就要远离暑假了，向暑假说一声：“再见”！因为今天是开学报到领书的第一天，也是将逼近学期来临的时光。这让我意识到一股暖流似的正在向我们逼近，让人难以接受的刺痛感觉！现在，设为小学生的我们是时候已经进入学习状态了。我手中正捧着这些一尘不染，崭新发亮的书本们，就像进入了老师的童话仙境一般。
正所谓报到的第一天，我们必将跟亲爱的老师碰面。以自己的一种最好方式去对待迎接我们辛苦之及，日夜操劳为我们所备课的每一位老师。我也应该以那充满笑容的眼神跟老师在一种眼神的沟通，陪养好师生的亲密关系。想必还有一个绝窍的方法可以和老师沟通，你们知道是什么吗？那就是在领到书之后，预习课文，背诵课文，让自己更加对学习感性趣，对自己严格，有句话说：“欲琼千里目，更上一层楼。”这诗是王之涣写的{登鹳雀楼}，讲的是学习。你对学习认真，一丝不苟，就会取得比之前好的成就。
最后，我想对大家说只要大家在开学以美好的形象认真进入，就一定会成功。加油吧，相信自己可以！
初中一天的作文 篇6
还记得那一次考试，真的真的很悲催，鲜明的分数，无情的列在试卷的最上端，被我握在手中，心中无名的火，在燃烧，试卷被我揉虐成一团，即使试卷毁坏了，但是分数是不可泯灭的，嘴角无奈的上扬，展现出凄凉的笑，是的我很失败。
我不知道怎样回家应对父母，晚放了，我最不愿意听见的乐曲响起，随着乐曲落下尾章，就像在催促我快点回家，我出了校门，但是我没有回家，而是走都家中的楼梯口处，深蹲下来，天黑了，我依旧在那，一动不动，我仿佛就是一个雕塑，展现一个孤独的背影，我知道爸爸妈妈肯定焦急万分，但是我知道没有勇气去回家应对，我已经浪费了时刻，没有过多时刻够我挥霍，我知道，我比谁都要有体会，都深有感触，我害怕真的好害怕再一次看见妈妈流泪的面容，和爸爸苦楚的侧脸，那一刻让我成了一个罪人，一个不可饶恕的人…
大钟打响了7点的铃，我的心一颤，心中好像有两个灵魂，在苦苦挣扎着，触动我的；该回家了，需要应对的就是就应坦然应对，不可能做一辈子胆小鬼，我已经长大，一些事情就该自己争取做到完美，不可能一辈子做一个托油瓶，懦弱的人…
我起身，拍拍靠在墙上的后背，害怕有灰，让妈妈看见我的狼狈，即使一万个不愿意，我也就应理解，是我自己选取的，就没有后悔的余路。
我敲开了门，饭桌上异常的冷，好像所有的菜都挂上了冰碴“去哪了？干什么去了？”爸爸首先把破了饭桌上的冷清。我忐忑的把事情的经过说了一遍。随便吃了几口饭就出去看电视了我正看着电视，妈妈过来了，看我好像把刚才的事全忘了，妈妈看了我一眼就走了，我以为没事了。谁知道，妈妈拿了一个鸡毛掸子生气地说：“过来，乖乖让我打两下啥事没有，否则……”我躲的。
“我打你这一回，你就记住了，不打你，你记不住”妈妈说着把我拽过来了。拿着鸡毛掸子打了我几下。打完之后，妈妈生气地说：“你改不改”我忐忑不安的说：“妈妈，我必须改”说完妈妈就看哭了，爸爸让我给妈妈道歉，看见妈妈哭我也哭了起来，边哭边说：“妈妈我错了，”站了一会，妈妈脸上还带着眼泪说：“赶紧写作业去吧”到了屋里，我听见妈妈还在哭。
初中一天的作文 篇7
20xx年12月28日 星期三 天气 阴
今天的心情始终被测验的阴影笼罩着。
上午第一节课考语文。考试前的复习，还显得一幅胸有成竹的样子。可一到战场，可就不知所措，真可谓“两手摸白纸搭黑字，两眼发呆加望天”，一些阅读还可以应付，选词填空便是一片糟，默写更不用说了，作文呢，也就流水账似的写着。铃声一响，两手一挥，拜拜……
接着便是数学考试。一拿到试卷，脑子就昏昏沉沉的，看着x、y加z，还有那函数图，我的大脑像一盆弄浑了的泥水。看见了题目的脑子越来越麻痹，一会的功夫，新买的本子就被打草稿给用完了，两眼只好硬硬地盯着卷了。到了最后，时间来不及了，“管他三七二十一”，先做了再说，或许还碰得上运气。
再次便是考英语。哎！我语文都不行，更谈不上英语了，正是物理老师说的自然得分率，咱就只有靠它了。不过幸福时一转眼还可以扫描一下别人的，这种方法也叫做“取长补短”。可是面对这次考试我傻了眼，整整五张，五张呢？听单词我还能做到“一夫当关，万夫莫开”，可是一听句子，我就如热锅上的蚂蚁，一些莫名其妙的声音往耳朵进而灌，至于是什么，我也不会追究，最后还不就是填字母充个数。
然后便是考物化两科，题量少得可怜，但难度还是有点。我最后一题就没做，如果问我是那科，一定是物理呀。说其它的还可以，我对那题是毫无办法，还不就眼睁睁地看着分就这样去了。
说了半天，差点把政史给忘了。政史是属于文科小科，不是我追求的目标，但中考必考，现在也是如此，因此没有和前几场考试不同，还不就机械地将答案写满卷子。
总的来说，这次考试不理想，害得我晚上睡觉做梦都梦见考试考差，被妈妈不停唠叨。这也是因为考试的过度劳累而造成的，但我也希望这个梦能与现实相反。
初中一天的作文 篇8
经过一个多月的精心准备，我们终于等到了这一天——全市的教育系统领导和老师来我校参观见学。
这天一大早，我就匆匆忙忙地赶到学校，发现学校似乎全变了样。学校彩旗招展，在路的两边摆放着整齐的桌椅，每张桌子上都有领导和老师名字的桌牌，还有许许多多的教案、作业本。后来我才知道这次参观主要分两个部分，一是才艺展览，另一个是听课。在才艺展示上我看到，有学生读书报告单、读书手抄报、报刊发表文章、绘画、剪纸和老师学术论文、书法和手工作品……这其中，我看到了属于我的读书报告单和一些见报的文章。在众多的才艺展示面前，我感到了自己的欠缺和不足，我还要继续地努力，尽量弥补自己在许多方面的不足。在展览现场，我还看到了几个学生解说员，他们是为前来参观的领导老师介绍展览情况的，他们标准的普通话和干练的作风也让我十分钦佩。
不一会儿，上课铃响了。跟随着数学老师进来的还有许多领导和老师，我们这座宽敞明亮的教室只剩下讲台那狭小的地方了。这一节课，我们老师讲解得很认真，我们发言也很积极，整个场面非常好，赢得领导和老师的普遍赞誉。
最紧张又兴奋的便是大课间了。这时，操场瞬间便变成了热闹的竞技场，每个班级都在老师的组织下进行着活动，每个同学也都在展现着自己最完美的一面，前来参观的领导和老师们报以阵阵热烈的掌声……
这一天，我们学校向全市教育系统展示了她的风貌，我们也以自己最精彩的一面向领导和老师们进行了汇报，这即是集体荣誉的集中展现，也是我们学校和师生难忘的一天，必将载入学校的光辉史册。
