【实用】初三作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
在我的成长历程中，最快乐的事就是与书结缘。书，好比一颗明星，闪耀在我成长的天空上，给我遐想，给我快乐，给我方向。
童话故事使我充实
与书结缘，是在儿时的枕边。妈妈每晚都给我讲故事，在那短短的十几分钟里，我仿佛穿越到了童话世界：为白雪公主的美丽而羡慕；为王后的恶毒恶毒而愤慨；为美人鱼凄惨的结局而同情。在妈妈的童话故事中，我学会了分辨最基本的善与恶，美与丑，也第一次深深爱上了阅读。
世界名著让我陶醉上小学后，识得字越来越多，我也越来越不甘于那小小的童话世界，自己开始尝试着读一些世界名著，它们教会我许多做人的道理，如：《爱的教育》使我懂得如何用爱来理解人们，包容人们；《鲁滨孙漂流记》教会我坚强、冷静地去面对挫折；《秘密花园》交给我怎样与人相处，等等。这些道理在扣人心弦的情节中，已经潜移默化地深深地印进了我的心里，令我深深陶醉其中。
国学经典令我振奋上初中以来，随着阅读能力、理解能力和欣赏能力等综合知识水平的提高，我又喜欢上了经典国学，在经典国学的熏陶下，我领略到梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞；感受到兰花“无人亦自芳”的清雅孤傲；想象出竹子“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚定信念；更能体味到菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的高尚气节！
书是人类进步的阶梯。当我为所取得的成绩洋洋自得时，书会教给我谦虚谨慎戒骄戒躁，以平和的心态挑战下一次风浪；当我遭遇挫折而退缩时，书会教给我战胜困难的宝贵经验，迈过人生路上的荆棘坎坷，迎接胜利之光的微笑……
书香，使我充实；书香，让我陶醉；书香，令我振奋；书香，伴我一路成长！
初三作文 篇2
马路上车辆来来往往，车灯打出的光在街上汇成一条条路。路灯一盏盏有暗变明，天色却已由明变暗。街两旁的树，随着初秋微凉的风轻轻的
摇着。形形色色的路人来来往往，偶尔会对视一眼，也许会从对方眼中看到自己的倒影，可终究只是路人罢了，注定了只能在这个城市擦肩而过。昏黄的`灯光下，这座熟悉的城市，突然间变得陌生。站在马路的人行道前等绿灯，在看到红灯变成绿灯的一瞬，眼睛随着时间开开合合间，红灯已逝，再也回不来前一秒的样子了，而绿灯来了。
在这条马路上，总有红绿灯交替而接，就像缘分，缘来缘散，总会遇到不同的人，都好似这红绿灯，也许某一天，会在另一个人身上找到那位故人的影子，回过神后，转身的一瞬，却才发觉亦不是那个人了。抬首望去，见家家户户的灯，同这路灯一般，也都亮了，每家灯火阑珊，颜色总是不同，看着这灯火，发觉自己的心境已经不同从前，没有了当初的那份纯净如水，今唯有一抹波澜不惊来面对过往，面对这些生活中的摩擦。
也许这便是人生，大抵没有经历的人生是不完美的吧。既然我回不到从前的那种自己，也许我已经忘了自己的初衷，我只能做到保持这个状态，保持这个现在的自己，走完余生的路。
初三作文 篇3
南方的秋天，仍然穿着绿色的衣裳。似乎她更偏爱绿色，全身都绿得耀眼。
夕阳抽去了它最后一丝淡影，将蓝灰色的暮霭留给大地。夕阳西下，农民从地里回来了，观看美丽的云彩。这时，是再安静，在和祥不过了。吃过晚饭以后，天空中露出一个玉盘，整个苍穹中散发着几点微茫的光。
偶尔，不远处，会传来风拂落叶的声音及一阵阵鸟儿的残唱。大雁排成“人”字形往南飞去。
秋来了。
初秋的雨是狂怒的，还带有夏的影子。夜间，正当你熟睡的时候，月亮便隐去它的身影，一条光亮的长剑从天宇间劈开，充满豪情。接着，大雨便直泻下来。力量、奔放，这是初秋的雨的个性。不过，金秋的、晚秋的雨却收敛了许多。
秋风吹得真是让人享受啊!没有夏天的狂暴，没有冬天的肆惮。风儿也把花香的清香送进了心里。
秋云很淡，没有夏天的千变万化。但是看起来很纯洁，很明净。纯净的天空，远远望去，不带一点儿渣滓，像一块白玉。阳光似乎也温柔许多，不在射出那么耀眼的光芒。一片金色，更能让人心怡。
看着这一幅美丽的秋景图，让我不由得吟起了刘禹锡的名诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
假如我是位作家，我要讲这秋景描绘得淋漓尽致，美入人心。
假如我是位舞蹈家，我要用最优美的舞姿来展现秋的神韵。
假如我是位音乐家，我要用最动听的旋律来诠释中国南方的秋天，去和德国帕海贝儿的《秋日私语》一较高下，让全世界都领略一番中国南方的秋韵。
初三作文 篇4
一定要爱着点什么，就像草木对阳光的钟情。——题记
从小，我就酷爱学习语文。
在我记忆中，从幼儿园开始，我就和语文结下了妙少可言的缘分。幼儿园老师手把手地教我念诗“床前明月光，低头思故乡”。我便有模有样地学一句“床前明月光，低头想不起来了”。“是记忆最好的幼儿时期。竟然边句诗都背不下”。这是我老师给我父母说的话。我那时还小，自然不懂，只是仍乐忠于向老师学诗，并非常努力地把它背下来，再乐此不疲地向父母展示一番。其时我并不知道我背的是什么东西，其中蕴含了什么样的情感和道理，但那段好学的幼儿园时光对我以后学习语文产生了很大的激励。
上了小学，我这才知道原来我所背的诗，是属于一门学科“语文”，除此之外还有其它学科，像数学、英语之类的，但那时在我心中，已经没有什么学科能比得上语文。语文，即中国文化，文化，即以文化人，这是我上了六年小学语文所悟到的。
上了初中，我越发着迷于她。我喜欢李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般对爱情的忠贞；我也喜欢苏轼“西北望，射天狼”的潇洒与帅气；我更喜欢刘禹锡“斯室陋室，惟吾德馨”的乐观与豁达。我慨叹于生命的脆弱，《紫藤萝瀑布》宗璞告诉我“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”；我对父母的艰辛无动于衷，史铁生却说他懂得了母亲未说完的话；我曾畏惧着做某事，但却忘了小小的罗恩是怎么从悬崖上爬下来，走一步，再走一步。初中的语文，越发令我着迷，它不再仅仅是文字与文字之间的拼接，更多地是在教我人生道理和对人灵魂薰陶。
我是个没有恒心的人，从小学到初中到现在，很少坚定去做某件事，却唯独对语文这个学科有着只增不减的喜爱。因为，感谢我对语文的这份热爱，与热爱相逢，可抵岁月漫长。
初三作文 篇5
随着科技日益发达，人工智能发展越来越快，逐步渗入我们生活中的各个领域，前景广泛；但这同时也引发无数担心—当我们越来越离不开计算机，人工智能是否有一天会代替人类？但真正可怕的或许不是如此，而是人类像计算机一样思考。
我们的日常生活已经离不开计算机陪伴，在与其“相处”中受其影响，计算机，顾名思义是一种处理工具，我们给予它程序，它便按照这种程序运行。可我们无论给它多么复杂的程序，多少种复杂问题的处理方案，都不能将所有情况概括，实际情况往往更加棘手，当我们生活中受其局限，不懂变通，终究会带来无法想象的后果，就像《悲惨世界》中的不停追捕冉阿让的那位警察，终其一身禁锢在法律的条条框框中不加变通，最终崩溃投河自尽。
计算机的思考是按程序处理问题，这种思考是理性又冰冷的。而人类是一种有温度的生灵，我们的思考更应充斥着情感。试想，如果计算机代替法官，只看表面的犯罪情形处理而不去思考被害人精神上的伤害，罪犯内心的无奈，又会带来多少误判？人类若也像计算机一样思考，失去了同情和价值观，又会带来多少危害？
或许有一天，计算机真如人类设想的一样不再受人类支配，而是跌入一种无法想象的黑暗，这个时侯更需要人类自己的智慧带领它们走向正确的轨道。就像电影《复仇者》中所述，只有人类有温度的智慧才能与计算机死板的思考相抗衡。
人类自身的思考是独特的，我们一种中不断地在思考中反思进步，也正是因为如此，人类从远古时代走到文明社会。也是因为这种独特的思考，我们永远清晰的意识到自己的目标和方向。这是计算机永远无法拥有和替代的。
被计算机替代并非是最可怕的，当一个人的精神与价值被计算机同化，奴役，而失去千年来所形成的，沉淀下来的思索，才真正意味着一个文明的灭亡。
