【实用】五年级我的作文锦集十篇
【实用】五年级我的作文锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级我的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
去年暑假，妈妈在市少年宫给我报了游泳班。这 对我是一次挑战，也是一次难忘的经历。
第一次来到池边，我有些害怕。教练叫我从梯子下去，我诚惶诚恐地下到水中，哇！水好凉啊！我当时心里就在打退堂鼓了。教练先教我学憋气，听说这是最难的一关，我紧张得有点发抖。等老师讲解完要领后，我按要领吸了一大口气，再把头埋到水里，第一次只停了3秒，就坚持不住了。当时只想赶紧上岸，逃离现场。教练大概看出我的心思，就鼓励我不要紧张，要放松，爸爸在岸上也鼓励我。我少少放松了一下 ，按老师的要领进行练习，果然越憋时间越长，心里也不再慌了。接着教练教我浮在水面上，有了上次的经验，很快我就能漂在水上了，这时我已经感到了游泳的乐趣。当我能漂一段时间后，教练就开始教我蛙泳的腿部的基本动作，由于我蹬开的力度不够大，反复几次都没有达标。但我没有气馁，按教练的指导，继续努力，最后我一次游到了五米远，爸爸和教练夸奖了我，当时心里很自豪。接着，老师开始教我的手部划水动作，这个动作很容易学。学习完这些动作以后，我就会游蛙泳了，我现在可以像一只小青蛙一样在水里自由自在地游泳了！
学会了游泳，我又多了一项技能。最重要的是我学会了克服恐惧，战胜困难，我真正品尝到了成功的喜悦！
五年级我的作文 篇2
大家好！我是“小贪玩”。以前我因为贪玩可受了不少带苦，家长说我，同学说我，老师也说我。但我贪玩时，也做了不少的好事呢！不信，我就说两件事让你开开眼。
在我上幼儿园时，有一位小朋友丢了一串钥匙，后来我们一起找都没找着，他着急的哭了。中午吃完饭，一向爱玩的我以洗手为名，趁其他人不注意的时候，迅速的来到游乐区，开始实施我的“游乐计划。”我“蹬蹬蹬”地蹿上滑梯口，接着钻入里头，“哧溜！”我滑到了出口。就这样我又用仰着、趴着、抱头式的方法在滑梯周围闹翻了天。不知过了多久，当我再一次仰着身子从滑梯筒中出来时，脚像被什么挡了一下，下不去了。我费力地抬起头，一点儿一点儿地退出来，一瞧“嘿！”原来我已滑了多次，土都被我蹬出了一个小坑，当我仔细一看，土下面有一条带子，我见状便扒开土，咦?这不是那位小朋友丢的钥匙吗？我自言自语地说着。后来我回到班里把钥匙交给了老师，老师不但没说我，还当众表扬了我一番。
另外一件事发生在去年暑假。奶奶家对面住着一位李爷爷，他家院中有几颗果树，上面结的果实让人馋涎欲滴。李爷爷说，树上的果子经常有人偷偷摸摸给摘走。为此，李爷爷很生气，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小区的健身场地去锻炼，正当我在转盘前玩时，猛然看见两个人在李大爷家的院前鬼鬼祟祟地走来走去，趁周围没人注意时，伸手从树上摘下几个果子放进口袋里。我见此情景，便飞快地跑到李大爷家，把事情告诉了他。李大爷听后带着我来到了果树旁，正好把两个偷摘果实的人逮着个正着，质问他们为什么不向树的主人打招呼，而是采取这种偷的方式。我看到那两个人被李大爷问的哑口无言，连声向李大爷道歉的样子，心里有一种说不出的快乐……
咳！说起贪玩我有时的确感到自责和后悔，不过在我玩的时候也做了不少的好事，因此，当在我每做完一件好事之后，那种内疚感就不翼而飞了。好了，我的故事就说到这里，我又该玩去喽！
五年级我的作文 篇3
童年就是天上的星星，上万上千颗星星中，一颗比一颗闪亮，一颗比一颗耀眼，我从里面拿出一个既闪亮有耀眼的星星，来给你们讲我童年发生的有趣故事。
我小时候很喜欢喝糖水，比如不高兴了，哭了，妈妈就拿出一包糖，再弄一碗开水，把糖放下去，用筷子搅拌均匀，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高兴了。
有一天，从外面踢完足球回来，大声叫道：“妈妈，我要喝糖水。”我叫了好几声都没人回答，难道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，没糖了，怎么办呢？想到了，拿钱去买。”我自言自语说道。我拿出两元钱跑到商店，我记得妈妈做糖水时用的是白色的东西，我对叔叔说：“我要一包白色的东西。”上面写着“盐”，那时我不识字，就要了一包盐。回到家，我便开始做了。
我先烧开了一碗水，把“糖”放了进去，又用筷子搅拌了几下，便迫不及待地喝了一口，“啊！好咸！”我叫道。这时妈妈回来了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起来，笑完了，妈妈对我说：“你买的是一包盐。”我似懂非懂地点了点头。
童年就像一个“万花筒”，换一个角度就能发现其它的模样。
五年级我的作文 篇4
歌德曾经说过：“读一本好书，就好像在和一个高尚的人在谈话。”的确！这一句话说的好，冰心奶奶也曾说过：“好读书，读好书，读好书。”读书也要有选择。书在伴我成长，我爱读书，却不爱读漫话书，却爱读科普书，更爱读名著的书。
书给予了我知识，那是一个夜晚，我睡不着，便爬起来坐在院子里赏月。“我们来对诗好吗？”我一惊，转身一看，原来是哥哥，他一边打着哈欠一边说：“月亮的诗”这下我可来了兴趣，呤诵道：“娥眉山月半轮秋。”“影入平羌江水流。”该由哥哥对了：“月落乌啼霜满天，”“江枫渔火对愁眠”……我们就在这如水的月色里，我一句你一句的对起诗来。终于，哥哥被我难住了，他惊讶地问：“你怎么知道这么多[来源]有关月亮的诗呀？”我不以为然地说：“从书上学的呐”
还有一个冬天，我和哥哥走在回家的路上，只见一朵朵的梅花绽放开来，我不由自主地吟诵起来：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”我沉浸在诗的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一边为我鼓掌，一边说：“我真是越来越佩服你了。”我说：“没什么，是书籍给我带来了这一切的丰富知识。”
读书伴我成长。
五年级我的作文 篇5
渴求知识，在书山上攀登的学子，希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游的人，希望有一个陪读者。人生路上，我们会遇到许多难忘的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，甚至会帮助我们改写自己的人生。
老师素描
一张秀气的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头波浪秀发像瀑布一样，一个瘦瘦的身体，虽然是女老师，但眉宇中却透露出了威严，她对我们要求特别严格。她是谁呢？这就是我们的新数学老师——郑天桂老师。
吾师爱我
那天，我马虎的毛病又犯了，竟然把数学作业忘带了，等到我下午把数学作业交给郑老师的时候，老师什么也没对我说，甚至看都没有看我一眼，等到作业发下来的时候，我却清清楚楚地在作业上看到了几个大字：“丢三落四的毛病应泯绝！”我心里惭愧极了，又暗暗地下决心：以后再也不要丢三落四了，这个坏毛病可一定要改掉。
吾爱吾师
在数学课上，我从来没有开小差，因为，数学课上要遵守三要点：1、学生的眼睛要与老师的眼睛保持两点一线；2、身体要坐直；3、发现自己的注意力不能集中时，把脚趾头向里面紧一紧。我觉得郑老师是一个很有原则的人，这样子上她的数学课是一件非常有趣的事。以前上数学课的时候，数学老师总是把自己的课上得枯燥无味，没有一丁点儿乐趣。我相信郑老师这样子的教学一定会提高我的数学成绩的。
我真庆幸我有一位这样的好老师，我永远也忘不了她。
五年级我的作文 篇6
在众多的格言中，令我印象最深刻的是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴顾名思义：你用你的时间去赚钱，但是回过头来，你想用金钱去买时间，却买不回一点什么东西。
翻开回忆的相册，让我想起了一件事，那是一件让我反思的事：一天，我跟我的好朋友胡玉明约好去爬山，但是，由于有事情耽搁了，就没有去，等他打电话来的时候，我才明白：我没有信守承诺，“你怎么没有来，”“我，我”我突然不知所措，“我有事，怎，怎么了，不行啊，大不了下一次吧”他把电话放下了。过了几日，我再去找他玩的时候，他不是闭门不出，就是说有事，我一直不明白他为什么这样做，当我鼓起勇气去问他的时候，他不情愿的是说：“你不守信用。”“不守信用”四个字震撼了我，就是这简简单单四个字，让我失去了我最好的伙伴。到最后，我向他说了一声对不起，我们才冰释前嫌了。
我就好比这一句格言的意义一样，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句格言我会让它伴我终生伴我成长，伴我所有的人生道路
五年级我的作文 篇7
“长亭外古道边芳草碧连天问君此去几时来，来时莫徘徊……”。每当我听到这首歌时，就会想到小英子，想到《爸爸的花儿落了》这一个章节。
这个章节让我非常感动:12岁的小英子在失去亲人的痛苦中承担起了半个家。他不仅要让四个妹妹和两个弟弟开心，又要照顾生病的妈妈，她是个坚强的，也是成长最快的孩子，他让我们佩服，是我们学习的榜样。
在颁奖的那一天，小英子的爸爸却躺在医院里，是因为他去北京收他最小的弟弟的尸体。英子的.叔叔被日本人毒死在大牢里，英子的爸爸很伤心，回来不久就吐血，一年大病不起。爸爸叮嘱小英子:“英子，你大了，要帮妈妈做家务，分担责任呀！”小英子听完以后点点头说:“爸，我记住了！”之后便去了学校进行典礼。小英子作为六年级的学生代表上台领了奖，并致了谢词。典礼束以后，小英子加快速度赶到家里，好像怕赶不上什么事情似的。她刚一回家，见石榴树下滚落了几个小青石榴，做出小大人的模样，审问他妹妹:“是谁把爸爸的石榴摘下来的？”这时厨子老高听到了声音，从厨房里跑出来了。说:“大小姐，你妈妈刚才来个电话，叫你赶快到医院去。你爸爸已经……”小英子吃了一惊，但很快又镇定了下来，说:“我知道是什么事了，老高我这就去医院！”于是他坐上老高给她租的马车，飞快地去了医院。
看到这里，我非常佩服她，她十二岁就能担起半个家，我觉得我也长大了。因为我也会为妈妈分担很多家务，但我和小英子相比，他还是强一些。难道他不是我们的榜样吗？
五年级我的作文 篇8
从一年级到现在，我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，却是一节劳技课，大家也许会不信，那就听我来讲一讲吧。
那天劳技课的预备铃刚响，我就满心欢喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待着劳技老师的来临，希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会，劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室，用 他富有磁性的声音对大家说：“同学们，今天你们在这节课上要做一个笔架，参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦（mo）地亮了，我要做一个可爱的海豚笔架。
材料发下来后，我便在小木板上画了一个快乐的小海豚，然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来，接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现，海豚笔架 却怎么也站不稳，更别说把笔搁在它上面了，这可怎么办呀？忽然，我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性，我心想：木板太薄了，当然站不稳，如果让笔架的底座变成一个三角形，那它不就 稳定了吗？于是我灵机一动，在锯下来的木板里找出了两块小木条，把它们定在笔架后面，让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。
我喜欢这节劳技课，是因为它不仅培养了我的动手能力，还让我明白了，遇到困难并不是要逃避，而是要用学过的知识老解决它、克服它，这样才叫做“学有所用”。
五年级我的作文 篇9
大年初四的下午，冷风呼啸而过，而我却满怀着兴奋和妈妈走在去首都博物馆的路上。我要去做中国结。
一进首博的大门，我直奔做中国结的七彩坊。七彩坊被装饰得焕然一新，墙上贴着小朋友的手工制品，还有可爱的兔爷儿和传统的年画。啊!真是别有一番春节的气氛。工作人员开始教我做中国结了。我迫不及待地抓起绳子。首先要把三根绳子分为里，中，外三层，我先把最外边的绳子拿在手里。工作人员一招一式地教着，我也专心致地学着。最外边的绳子成形之后，再拿出中间那根，沿着第一根的走向串，我越串越高兴，这可是我第一次做中国结。阿姨微笑着和蔼地说:“你做得又好又快!”
我把最里边的绳子拿在手上，小心翼翼地串起来，生怕把中国结串坏。当我把最里的那根绳子的颜色搭配在一起时真是漂亮极了。但我还要做些调整，让绳子的一头对齐，而不要一根长，一根短。望着我快完成的中国结，心里真是有说不完的喜悦。阿姨说我做的这个叫”双钱结”。”双钱结”也是中国结的一种。我定睛一看，哇，还真像两个钱币叠在一起，两个钱币没有什么特别之处，可一把两个钱币叠在一起，就显得小巧而精致了。这个”双钱结”象征着财运滚滚，恭喜发财。我把”双钱结”拿在手上，感觉到它像是在祝福我呢!
最后，阿姨把我做的”双钱结”的多余绳子剪掉，然后在后面别了一个别针，还用打火机把别针固定了一下。”双钱结”终于完成了，我把它别在衣服上，显得格外耀眼，它为我的衣服增添了更加绚丽的色彩，使我更加的美丽。
中国结是我们中华民族特有的，它蕴含着浓郁的文化特色，它象征着祥和，幸福，美满!望着我那美丽的作品，啊，我真幸福!我过了一把做中国结的瘾!
五年级我的作文 篇10
你一定听过或读过孙悟空、蔺相如、贾宝玉的故事吧！在历史的长河中有许许多多精彩的故事和鲜明的人物，给大家留下了深刻的印象！他，细心勇猛；他，性格豪放；他，在我眼中是一个大英雄！他就是施耐庵呕心沥血塑造出来的人物——武松。
我生性胆小，而他性格刚强。每次别人欺负我时，我都只会忍气吞声，不敢反驳，一遇到比自己厉害的人都觉得自己很渺小。而武松，他不一样。明知山有虎，偏向虎山行。他，敢打老虎，敢打权位比自己高的人。试想一下，我要是遇到老虎，一定会变成它的盘中之餐，而他却能把老虎打死，实在了不起！
我常常幻想自己能像武松那样豪放。我总是认为自己什么都做不好，只有在一个人的地方，我才敢把自己憋了很久很久的心事说出来。我多么希望自己能像武松那样呀！
武松是我学习的榜样，我希望自己能以武松为目标，慢慢改变，克服人生道路上的一只只“拦路虎”……
他，不像孙悟空那样神通广大；他，不像诸葛亮那样神机妙算；可他在我眼里最厉害！
