在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?小编在这里给大家分享一些初中梦想的翅膀作文，希望对大家能有所帮助。
初中梦想的翅膀作文1
今年暑假，我又将《假如给我三天光明》这本书从头到尾细读了一遍。之所以读第二遍，是因为我非常喜欢这本书，更喜欢书里的主人公海伦凯勒。
海伦凯勒是个命运坎坷的人，她刚满周岁没多久就因为一场突如其来的疾病丧失了视力和听力，成为了一个又聋又哑的孩子。海伦没有被这场劫难打倒，她顽强地活了下来并努力让自己适应这个黑暗且悄无声息的世界。在沙利文老师的帮助下她开始学习知识，尽管困难重重，可她最后凭借着惊人的毅力和不屈不挠的精神改变了自己的命运，实现了上大学的梦想，也实现了她的人生价值。
由海伦的故事我联想到了自己，与她相比，我是个多么幸运的人啊!我身体健全，有一个幸福的家庭，生活在一个和谐的社会里，因此我更应该为自己的梦想去努力拼搏。我的梦想是将来能成为一个像沙利文老师那样有爱心有耐心的教育工作者，去帮助许许多多的小孩子甚至是像海伦这样的残疾孩子学习知识和文化，引领他们去实现他们的梦想。
海伦曾经说过：知识就是力量，同时知识也是快乐的。只有拥有知识，才能辨别真善美、假恶丑。为了达成我的愿望，我得像海绵吸水一样地去学习新知识，只有不断地学习，我才能够成长，才能够进步，才能让自己拥有教书育人的能力。在学习的过程中，我还要像海伦那样不畏艰辛，不怕挫折，不骄不躁，让自己的学习之路充满快乐。
初中梦想的翅膀作文2
我曾经梦想着我有一双美丽的翅膀在无边无际的天空中翱翔，尽管这是一个幼稚的想法，但它承载着我小时候美好的憧憬。
我幻想我是天使仙女，甚至是叮当猫。只是为了让他们在天空中飞翔。我想在晚上做梦的时候感到更多的翅膀，所以我在梦中高兴地笑了，但是当我早上起床的时候，我发现这只是一种虚拟。相反，我心里有点悲伤。我怎么敢指望我的翅膀有多健康?随着时间的推移，我长大了，成熟了，我不想当我还是个孩子的时候。
虽然在生活中，我遵循规则，在父母和老师眼里做一个好女孩，但我仍然无法抑制内心深处真正的哭声。我很虚弱。所以每次我投降的时候，我都很无助，但我能做些什么呢?我不得不在梦中寻找我丰富多彩的梦想。我飞了起来，我终于能飞了。我高兴地环顾了这个童话世界。绿色草坪，蓝天，五颜六色的花朵和各种小动物。
这是一幅美丽而美丽的画。这不是一个小球吗?有一支蜡笔，一只新的叮当猫和一只大雄。他们怎么能来呢?我张开翅膀，骄傲地飞向他们。好吧，我们的梦想孩子欢迎来到我们快乐的世界。我接受了他们的邀请。我们一起在鲜花的海洋里跑来跑去，在溪边飞来飞去。我们也可以在这个无穷无尽的世界里一起腾飞，谈论彼此的想法。他该怎么办?大雄要求丁当猫做很多事情。我们飞得很远，没有人感到累，也不知道时间在流逝。这里没有成年人唠叨的普通书，更不用说担心分数了。我很放松，很自由，喜欢这样的生活来发泄我的感情，发泄我的个性。
这就是释放的乐趣。结果是那么的愉快。
初中梦想的翅膀作文3
“又是一年三月三，风筝飞满天。”春天风真大啊!是放风筝的季节。
我和伙伴儿们在草地上放风筝，我们在地面扯着线快乐地奔跑，风筝在天空中迎风飘荡，那都是我们放飞的理想。
哈!你看，一个有着赤橙黄绿青蓝紫颜色的调色板形状的风筝，飞得有高又远，那是我的风筝，因为我的理想是长大后做一名画家，蔚蓝的天空像似一块大画布，我可以在上面尽情的画出我的作品，红彤彤的太阳，轻飘飘的云朵，闪闪发光的小星星，温柔美丽的月亮姐姐坐着月亮船对着我微笑，五彩缤纷的热气球在天空中升起，小鸟在空中展翅高飞，我想画得东西可真多呢!
一只军绿色的坦克在天空中显得格外引人注目，那是郭竹青的理想风筝，他呀!将来要做一名军事学家，他现在知道好多军事武器方面的知识，说不定长大以后，他会发明出会飞的坦克，保卫我们的祖国。
一只栩栩如生的白鸽在空中翱翔，这是宋河森的和平之鸽，他将来要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的环境当中。
许翰林的风筝是一颗长着两只翅膀的红心，那代表着他要将爱心传递到祖国的四面八方，地球的每个角落，让全世界都充满爱心。
一只黑白相间的足球在天空中飞来飞去，像在足球场上来回的传动，那是爱运动的杜卓亭的风筝，他长大后要当一名足球健将，在奥运会的赛场上为国争光，那时候我们一定会去赛场上为他加油。
空中飞舞的还有翩翩起舞的芭蕾舞演员，巨大的麦克风，一顶高高的厨师帽儿，一辆飞驰的警车……那都是我们的理想，希望它们能乘着风筝的翅膀越飞越高，越飞越远，在不久的将来能够梦想成真!
初中梦想的翅膀作文4
在遥远的西方，有一片大森林，森林里生机勃勃，有各种植物，小小蒲公英的种子云儿就是其中一个。这森林里的植物都很喜欢唱歌，于是，为首的小百合花准备举办一次歌唱大赛，所有的植物都争先恐后的报名。
小小蒲公英云儿也听说了，她望着蓝天，感叹地说：我也好喜欢唱歌啊，可我还这么小，还是个种子，要是我现在已经长大开花了就好了，这样我就能飘着去报名啊!
云儿的朋友小郁金香听见了，愉快地拍拍她说：朋友，别气馁啊，谁说种子不可以了，大家都要去的!云儿听了，摇摇头，犹豫着说：可是大家都那么喜欢唱歌，连续几年的冠军爬山虎也报名了，我唱的这么难听，我去了，就是去出洋相的，去了也只能当个陪衬?唉，我还是不去了吧!小郁金香不赞同的说：别担心，你看，连大家公认唱歌难听的薄荷都报名了，你还怕什么呢?附近其它的朋友们听了，也都鼓励她说：报吧报吧，就算唱的不好也没关系啊，就当锻炼嘛!
云儿就这样忐忑不安的报了名。到了比赛那天，当听到主持人念到请8号选手云儿准备时，她的心儿怦怦乱跳，腿软的几乎走不动路，可是看到好朋友郁金香鼓励的目光后，依然登上了台唱出了她人生的第一首歌，唱着唱着，她仿佛长出了翅膀，飞到了高高的蓝天上，连天上的太阳公公，云朵姐姐都在为她喝彩呢!
当歌声结束的时候，全场响起了热烈的掌声，大家都在为蒲公英种子深情的歌声所打动。而云儿此时也仿佛长出了梦想的翅膀，她深深的明白了，有梦想谁都了不起，插上梦想的翅膀，一定能飞得更高更远。
初中梦想的翅膀作文5
每个人都有一双能飞翔的“翅膀”。是的，这双“翅膀”就是我们的梦想，只要我们肯努力、肯付出，这双“翅膀”便会带你飞上遥不可及的天空。
我也有这么一双能带我飞翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是当上老师，带给同学们快乐!
我曾经也幻想过：要是我是一名老师，那么我会尽职尽责，不断地带给学生们带来欢乐。在课堂上，或许有些学生不爱听课，总是觉得上课十分无聊，那么，我会用生活中的小乐趣故事运用到教学上，让他们对这节课感兴趣，并且让他们对下节课充满期待。或许，有些同学经常不敢举手发言，生怕回答错误，被同学嘲笑，那么我会激励他们、教育他们，让他们积极举手发言，胸有成竹地回答每一个问题。或许，有些同学有不懂问题，不敢问老师，生怕老师打他或笑他笨，那么我会亲切和蔼地对待他们，教他们一些解决的方法，我决不会嫌弃他们而对他们置之不理，而是让他们养成不懂就问的好习惯，平等的对待每个学生，让他们不再畏惧老师，而是让他们喜欢老师，热爱学习，让他们成绩不断提高。
要是我是一名老师，我会让他们学习轻松点，不让他们觉得压力山大。我会合适的给他们布置作业，当他们已经学得筋疲力尽时，我会带他们到操场活动活动，减轻疲劳，让他们更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老师，我还会……
每个人都有自己的梦想，有的人想当医生;有的人相当科学家;有的人相当文学家……但我始终相信，要梦想实现，就要付出汗水，因为不劳而获只会让你和梦想的距离更遥远。有句俗语说得妙“功夫不负有心人”就是如此。
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