走过初一初中作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的走过初一初中作文，希望能够帮助到大家。

走过初一初中作文1

当我作为一名初一新生的踏进烟台一中的大门时，我知道，在这里，面对的是新一次的挑战，新一轮的追逐。

上课，下课，这是学生的时间，谁也不例外。上课时，学习着我们不知道的知识，挑战着我们从未涉足的领域。下课，问着彼此的名字，望着一张张陌生的面孔，竟有些不知所措。

渐渐的，熟悉了这个环境，认识了朋友，才发现初中生活和小学时是那么的不一样。记得小学时，放了学之后，早早的写完作业，在吃饭之前可以看看电视，陪妈妈逛逛超市，过得悠闲。可上了初中，回家后三大科的作业围着转，如果有动脑的题，能写到很晚。上初中后，不时地会感叹到，小学真好!

课前预习，上课学习，下课复习，真是听得耳朵都出茧子了。可是背东西还是吃力的。但不知怎的，初中的时间过得也快啊，觉得有些忙不过来了。还没写完作业背副科的习惯，期中考试便已到来。刚刚弄明白夏、商、西周，搞清楚温带大陆性气候，知道了种子的结构，下一册书便接踵而来。真恨不得一个周有八天，一天再多出几个小时，让我把事情搞明白，休息休息，再去迎接下一轮的测试。

也许在这个年龄里，是喜欢和朋友在一起的。可以一起高高兴兴的玩一整天，也不会觉得累。当我们听见老师对我们说暑假快乐的时候，我们高兴、欢呼雀跃。在我看到语文作文题目的时候，突然明白，走过初一，我已不是小孩子。

走过初一初中作文2

岁月的河流匆匆淌过，转眼间，就这么走完了初一的路程。蓦然回首，那段路上，是老师、是同学牵着我的手一路走来，一路欢唱……

望着眼前崭新而也陌生的教室，我一片迷茫。进了自己理想中的中学然是好，可是，在新的班级里，我能有好的成绩吗?能讨得老师和同学喜爱吗?满心的疑惑促使我的双脚怎么都不肯踏进那扇门。终于，在人群中，我找到了熟悉的面孔，心理像是又充满了往日的温暖。当时的我，也曾因为小学同学的分离而感到悲哀、忧伤，甚至是恐惧。可是，天真的同学，和蔼的老师把我从困境中解救了出来，我发现我越来越喜欢这个班级，越来越喜欢初一的感觉。

第一次月考，恩，考的还行，似乎对自己又多了些自信。可是，好时光不会维持的太久。期中考试，我的成绩又掉了下来。老班找我谈话，问成绩下降的原因，我无语。“是对自己没有自信吗?”“啊?”我吃惊地抬起了头。“我看你上课不太爱发言，是对自己没有自信吗?”大概是吧。老师那次的谈话很是触动我的心灵，至少让我起码还有老师信任我。从那时起，我对自己充满了信心，整个人变得越来越活泼。

初一的同学也好好哦，尽管有时候难免回因为某种原因而吵上一两句，但没过几分钟就又好上了，好同学之间哪有过不去的坎呢?那群曾经帮我拧我自己拧不开的瓶盖、在我缺少某样东西时毫不犹豫的借给我，甚至不惜自己的时间帮我补习因为生病而落下的功课的同学门，在我初一的路程中形成了一道道美丽的’风景线。

我和同学、老师一起唱着欢乐的曲调从初一的路程中走过，一路上留下了我们清脆的笑声。

初一，很快乐，很充实，走过初一，我无悔。

走过初一初中作文3

时光匆匆，转眼间，初一便过去了。走过初一，带给了我很多收获，也留下了一些遗憾。

走过初一，我变得更懂事了。以前，妈妈总是无微不至地照顾我，我过着衣来伸手饭来张口的生活。自从妈妈工作忙了以后，妈妈对我的照顾少了，我很不理解，常常责怪妈妈。慢慢地我发现妈妈下班回家总是筋疲力尽，我突然感觉到自己多么自私。我从来都只想自己，从来不想别人。后来我经常帮助妈妈干活，减轻她的负担，还经常说一些温暖的话，去温暖妈妈的心。妈妈常夸我是个懂事的孩子。我很高兴，我想这是我初一最大的收获。

走过初一我还收获了知识，也收获了朋友，我们在一起共同进步。

初一时，我的纪律不好，如：经常去剪花，下课疯闹，经常捣乱，甚至有一次，我做值日时，想偷懒，便把拖把放在饮水机上冲洗，可是，不料被老师看到了——我又挨罚了。就是因为老犯错，所以操行分很低，到期末，我才得了29分，真是少得可怜。当我看到这个分数时，真害怕呀，现在实行素质教育，这个分数都考不上高中，我都失眠了，从那时起，我下定了决心，以后不管干什么事，都要三思而后行，管住自己，让自己不犯错。

我要上初二了，我要发扬优点，改正缺点，成为一个全面发展的好学生，让自己在初二不留遗憾。

走过初一初中作文4

十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点!　　

初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。　　

走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊!　　

走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的是，不同的环境有着不同的新鲜事，新鲜人!因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。　　

走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感!因为数学，我结交了很多志同道合的知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。　　

语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣!”　　

数学科代表言：“初一即X+Y≤M+N。X为压力，Y为烦恼，M为动力，N为快乐。”

走过初一初中作文5

我们曾经一起走过无数个挫折、欢喜。无数个日日夜夜，都是因为有你们的陪伴，我才挺了过来。　　

记得那年我静静倾听着窗外传来的蝉鸣声，仿佛我回到了从前，回到了那充满欢声笑语的小学。　　

我的思绪渐渐飘远，眼前渐渐浮现出那六年的生活，那难忘的小学同学。　　

还记得那年运动会，我报名参加了400米跑，刚开始，我便憋足了劲，所以我暂时位居第一，可是后来我体力渐渐不支，眼前已经有两位同学到达了终点，我心急如焚，却又无可奈何，因为我全身上下已经没了力气。忽然，耳边传来了为我加油的声音，听着，听着，我觉得我再不用力，就对不起那些充满斗志的声音，我不知从哪来的勇气，突然加了速，我最终成了第三名。看见那些安慰的眼神，我发现有些人在跑步比赛时，她们也跟着跑。那是，我的眼眶湿润了。　　

“哈哈”，一阵笑声，把我的思绪拉了回来。弟弟拿着一张照片，说：“姐，你看你那脸多红。”我看了一下，原来是小学拔河比赛时的照片，看着这些照片我的思绪又走远了。　　

拔河比赛那天，我们把能使是劲都使上了，那时，我们的啦啦队的加油的声音到现在我还记得。我们一步一步地往后拉。可能是啦啦队的加油声让我们充满了力量的吧!我们一起用力，我们战胜了二班。我们一个个抱成一团，激动的泪水从我们的眼眶中流出，与汗水混为一体。　　

感谢小学同学，陪我走过了那么多，那么多美好的日子。

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