作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编在这里给大家分享一些初中为我自豪作文,希望对大家能有所帮助。

初中为我自豪作文1

人生的选择无处不在,面朝大海,春暖花开是海子的选择;人生来不是被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择;坚守着内心的追求是我的选择。选择是对我的一次重塑,而我为它感到自豪。

一阵风拂过脸庞,一片阳光泻在操场之上,而操场上的我却心生胆怯,内心迷茫。轮到1000米了,也许是因为害怕跑不出成绩,也许是害怕劳累,但看到了周围的同学们,我站在了起跑线上,迎接汗水与疼痛的洗礼。这是我的选择,无惧艰辛,我为它感到自豪。

11点钟声回荡在房间里,皎洁的月光照在书桌上,笔尖在我手中飞舞,书桌前的我沉浸在知识的海洋。为了接下来的中考,为了操劳的父母,为了无私奉献的老师,也为了我自己。即使深夜也不能停下我灵动的笔尖,即使疲倦也不能掩盖我求知的目光。这是我的选择,不畏疲倦,我为它感到自豪。

老师响亮的声音充斥的教室,同学们细小的回答将它应和,有的同学低头睡觉,有的同学打打闹闹,但我跟随着老师的节奏,不受他们的影响。用目光记录上课的情景,用耳朵倾听老师讲的每一个问题,用笔抄写着每一个知识点。这是我的选择,一心向学,我为它感到自豪。

走在街上,太阳将大地照的滚烫,抹了一把汗正要过马路,却听到一个令人厌恶的叫声:“哎呀,你干什么?这么脏,去去去,真是的……”循声望去,是一个时髦女郎,脸上涂的胭脂,双眼紧蹙,她的对面是一个老人——一个乞讨者,老人背对着我们,留下了满是补丁的衣裳。老人谦卑得向女人低头道歉,并避开了女人向别处乞讨。他穿着一双满是破洞的军布鞋,一步一步向人们走去,却没人在脸盆中放入意味着爱心的钱,我气愤地看向人们,走向老人,将身上仅存的两元钱交给了他,满心酸涩的走开。这是我的选择,同情他人,我为它感到自豪。

初中为我自豪作文2

从小,我就是一个马马虎虎的人。我做题马马虎虎,错误率极高;做事马马虎虎,什么事都不能尽善尽美;收东西马马虎虎,总是丢三落四。

然而,那一次,我感到了自豪,因为我战胜了自我。

那是一次数学课,老师说:“这一次作业较多,你们如果六个专题全对,可以得到一根棒棒糖做为奖励;专题和水平测试都全对,可以得到两根棒棒糖!”

“我专题和水平测试早就做完了,这次检查一下,两根棒棒糖还不是手到擒来?”我心想,“对!也顺便看看我的心到底细不细?”

这不,我说干就干,拿出纸和笔就开始计算,这可不是普通的检查,这可是需要眼、耳、口、手、脑的“五位一体”疯狂检查。

才检查一会儿,我就开始厌倦了,“检查也太费精力了吧?都快一节晚自习了,才检查完六个专题,那把六个专题和水平测试都检查完,那不是要两节晚自习吗?不行,看会书算了。”

刚想着,我拿出了一本课外书,想放松一下。

刚翻开几页,一个声音在我脑海中想起来,“你不要棒棒糖了?棒棒糖可不是一般的棒棒糖,这根棒棒糖可是代表着一种至高无上的荣誉。其实,棒棒糖还在其次,最重要的是你如果不去检查就表示你是一个没有毅力,没有恒心,没有希望的人。你不是希望改正自己马马虎虎的习惯吗?着就是一个机会,一个绝佳的机会,去证明自己吧!”

我愣了一下,然后又用最快的速度拿出了作业……

第二天,对答案的时候,我果然是专题和水平测试双双全对,如愿以偿的得到了两根棒棒糖。

看着这两根棒棒糖,我心里无比高兴、兴奋,撕开糖纸,含在口中,心中比蜜还甜。

初中为我自豪作文3

人生就像一条不平坦的道路,一路坷坎无数,风雨万千;人生就像一座座连绵起伏的山峰,有小丘,有高峰。但是当我们跨跃坷坎,冲出风雨之时,你会登上高高的顶峰,望见成功的风景。我就有过这样令我自豪的经历。

在电视上,我常常见到北京天安门前的升旗手,在日出的这一刻,将五星红旗升上高高的旗杆,真是风光无限,仿佛是人民的希望。看着他们神气十足,我真渴望自己也能当升旗手,就如几天没喝水的人,对水是多么渴望。

看来老天爷被我的强烈渴望的心理感动了,终于给了我一个竞争的机会。老师是按考试分数和作业完成情况来定夺升旗手和护旗手。记得那次考试,我快完成了,可却有一题总是想不起答案,如果写不出就要扣5分一没不就没希望了。我急得汗流满面,牙关紧紧地咬着,眉头紧紧地皱着,眼珠死死地盯着题目。为了当上升旗手一定要加油,这意念好似一座山,让我支持住。我急得象热锅上的蚂蚁,突然,铃声响了,我顿时想起来,立刻填上。我靠自己的努力争取到了升旗手,但是真正的坷坎才来——训练。我兴高采烈地来到操场,可这骄阳似火,不到两分钟我就汗流夹背,令人难以忍受。开始学踏步,我全神贯注,仔仔细细地走着,但是四个人都要同步,还不可以看,我心想:“这也太难了吧!也不知天安门的升旗手有多么难练习。”我望着炙热的骄阳,心中又鼓起勇气:“相信自己一定行!”终于我克服了种种困难,临危不惧,终于成功。尝到胜利果实的我,并不得意忘形,真正的竞争才开始。

在这众目观注之下,我鼓起勇气,相信自己,将五星红旗高高升起在我校的旗杆上。此时此刻我想对自己说:“我为我自豪!”

初中为我自豪作文4

我为我的理想而自豪 我为自己的理想而自豪随着年龄的增长,我的理想也不断的发生着变化 。

但是,现在最让我自豪和骄傲的理想便是做一名光荣的人民教师 。

我为自己有这样的理想而自豪!教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,这个职业是神圣的,它虽平凡,但是老师的那种默默无闻、无私奉献的精神和那崇高的品质却是不平凡的

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。

“这不正是对老师光辉的写照吗?在我们成长的道路上,老师是我们的引路人,在我们前进的道路上为我们指明了方向 。

古今中外有许多文人墨客都是在自己的老师辛勤努力下培养出来的 。

试曾想,他们能有几个是自学成才的?鲁迅先生的”俯首甘为孺子牛”说的不就是像老师一样为人民大众默默服务的人吗?在课堂上,老师不仅教我们学到了课本上的知识,更教会了我们怎样做人的道理

如果不是老师的辛勤培育,谁将我们中华民族几千年来的优秀传统文化一代又一代传承下去;如果不是老师的谆谆教导,谁能为祖国培养出大批的人才来报效祖国呢?始祖国屹立于世界民族之林呢?做老师并不是为了争名,也不是为了图利,他们只想为祖国培育好的人才,将更多的知识教给我们

我为自己的理想而骄傲,而自豪 。

此时,欲想我心中的愿望欲强烈,它像一把无形的火燃烧着我的身体,燃烧着我的灵魂,乃至燃烧着我的生命……人民教师这种职业是高尚的,是无私的,老师他从来不为自己着想,从来不为自己的家庭着想,一心只为了我们

老师视自己的学生如孩子,不,老师对学生比对自己的亲生孩子还要亲!今天,我有幸坐在这里参加作文比赛,我要将自己对理想的自豪与骄傲表达出来,我要将自己心目中老师的伟大形象写出来,我要将老师对我们的爱唱出来……天下所有的老师都是一样的,我为自己有这样的理想而骄傲,而自豪!祝全天下所有的老师们:好人一生平安!

初中为我自豪作文5

我自豪,因为我是……浙江省杭州市萧山区益农镇小第一分校402班吴李晨很多年前,这里还是龙的世界。

那时候的龙,都非常凶猛可怕,尤其是恶龙,经常残害无辜的小动物。正是因为这样,动物们都流离失所,无家可归。

一个阳光明媚的早晨,海面上突然一阵颤动。接着,一条巨大的龙从碧波中蹿出来,带起三四米高的水柱。

它脸上长着两根长长的胡须,仿佛两条笔直的细线。头上长有一对尖尖的角,好像海里的珊瑚。还有两对尖锐的脚爪,在阳光的照耀下,全身的鳞片闪闪发光,令人目眩。

别看它表面凶猛可怕,但它的内心却都是那么的纯洁。

在它出现的第二个早晨,突然来了一条凶猛可怕的恶龙。它把小动物都弄的不得安宁,还把森林里的大树都破坏掉。

神龙知道这件事后,非常生气,它想尽办法想把恶龙除掉。

一天早晨,神龙决定把恶龙除掉又怕恶龙会伤到小动物。于是,它便把小动物都藏在一个山洞里,不让恶龙去伤害它们。一切准备就绪后,它来到恶龙住的山洞口,从嘴里喷吐出一阵阵浪花,把恶龙从洞里逼出来。接着,它们又来到一块草地上战斗。神龙一甩尾巴,向蓝天飞去,又向下喷吐出一阵阵强烈的浪花。恶龙也不甘示弱,从嘴里喷射出一阵强大的火舌。这样在坚持了三天三夜之后,神龙终于将恶龙打败,为小动物们除掉了“敌人”。小动物们非常感激神龙,而这时神龙已怀有身孕。没过多久,便产下了两条小龙,神龙把它的一对儿女变成了人,并让他们一代一代传下去,直到现在、将来、甚至永远……

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